《科幻画 》教学设计_科幻画教学设计4
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科幻画
教学目标：
1、学习用绘画形式表现科学幻想的内容。
2、加深对宇宙航天的了解，增强对地球环境保护的意识。
3、培养学生的想象力和勇于探索、团结合作的精神。
教学重难点：
重点：将自己对科学幻想的内容用绘画的形式表现出来。难点：有独特的创意。
教学方法：
提问法、分组讨论法、展示法、练习法
教学过程：
一、导入新课
教师：
今天我们要学习第三课，科幻画。首先让我们一起来看几张图片。
1、《敦煌飞天》，画中的飞天传说能奏乐，有异香，是想象中的自由美神，雍容脱俗，临风飞翔。飞天是古时候人们对飞行的一种美好幻想，现在这一幻想已经变成了现实，我们有了飞机、宇宙飞船。《发射升空的航天飞机》是美国航天局发射航天飞机时的真实照片，可以作为同学们画飞行器的参照。（教师在黑板上用简笔画画飞行器、宇宙飞船）
2、《西游记》中的千里眼和顺风耳↔望远镜和电话
3、思考：
大家知道我们今天的生活面临着哪些生存的危机吗？（给大家1—2分钟的时间讨论，然后举手回答）
教师小结：人口拥挤，战争，疾病，环境污染等等都威胁着我们美好的生活，怎样才能避免减少危机？我们可以试着把自己的设想画下来。
二、学习欣赏
1、《地球大气层臭氧遭到破坏电子图片》，受到这一幅画的启发创作了《修补臭氧层》的绘画。
2、《高楼缆车》和《把绿色撒满地球》
我们一起来认真观察这两幅画，看看这两幅画分别画的是什么。
《高楼缆车》高楼大厦之间架起了缆车，人们可以做缆车直接从这一栋楼到那一栋楼。
《把绿色撒满地球》有飞机、飞船在天空中把绿色的植被撒向地球。
3、两个问题：
a、从这两幅画种可以看出他们在生活中有什么样的烦恼？
b、分别表达了创作者什么样的梦想？
《高楼缆车》→ 可以看出在城市里交通非常拥堵，汽车排放的尾气污染了环境；表达了小画家希望人们的出行更加便利、舒适，交通工具更加的环保、绿色无污染的梦想。《把绿色撒满地球》→ 可以看出由于滥砍滥伐，植被遭到了破坏，土地沙漠化越来越严重；表达了小画家希望有一个机器可以将绿色植被撒满地球，改变土地沙漠化的现状的梦想。
4、除了这些还有很多优秀的作品，我们一起来欣赏。展示课件：其他优秀绘画作品
二、启发思考
1、接下来老师给同学们放映两个科幻小动画，一起来看看这个故事里有哪些是科幻的东西。（开始放映科幻小动画）
2、欣赏了这么多优秀的作品以及两个科幻小动画，现在请大家想一想：
你在生活中有什么样的烦恼？或者你可以构思怎样的一个科幻故事？（分小组讨论，把自己的烦恼告诉大家，然后请你的小组成员帮忙找到最好的解决办法。讨论结束后，每个小组派出一个代表讲讲他的烦恼以及找到的解决办法。）
三、指导创作 根据自己的构思，我们可以把它变成一幅美丽的画面。绘画步骤：
1、构思
2、画草图
3、填色
四、作业要求：
1、构图合理（画面饱满）
2、设想独特（可以是一个科幻故事，也可以是解决现实中的问题的构想。）
3、画面整洁
4、色彩搭配合理
5、不能脱离科幻画的主题设想
现在请同学们把图画本拿出来，将你脑海里的草图画下来。（学生作业，教师巡回指导）
五、展示互评
请学生展示并讲解自己的作品，学生评价与教师评价相结合。
六、总结拓展
鼓励阅读科幻书籍或者观看一些科幻电影。
