教学设计1：我们身边的人工智能_人工智能教学设计

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小学生信息技术三年级下册 第3课 我们身边的人工智能 教学设计

教学目标

1．知识目标：

了解机器人，知道机器人的大致工作原理。2．能力目标：

了解信息传播方式的发展变化。3．情感目标：

培养学生对机器人的兴趣。

教学重点：

信息传递的方式。

教学难点：

信息传播方式的发展变化。

教具准备：

关于信息的图片

教学过程：

一、导入

很多精彩的电影里都有机器人主角，机器人在这些电影里可出风头了！你认识它们吗？

二、新授 1．

（1）生活中的机器人（2）演奏音乐的机器人（3）警用排爆的机器人（4）医用机器人

机器人的确很有趣，我们小学生有没有专用的机器人呢？试着将它画在上面吧！2． 教学机器人

踢足球、沿轨迹行走、走迷宫、跳舞。

3． 机器人真是太神奇了。它们是怎样完成这些事情的呢？（1）在电脑上编写程序。（2）将程序输入机器人控制器。（3）机器人调试。

看来机器人一点也不神秘嘛。我们也能编写程序来控制它。4.我还想编写程序控制机器人完成这些事情：（1）让机器人自动清扫街道。（2）让机器人为校园守夜。……

三、学生交流

四、总结

说一说你还知道哪些关于机器人的故事。