王乐军微课教学设计_祈使句微课教学设计

王乐军微课教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“祈使句微课教学设计”。

2015年江苏省职业学校微课大赛教学设计

课题：《摄像的基本要领》 所属学科：信息技术类 所属专业：计算机平面设计 所属课程：摄影摄像基础 适用对象：中职一年级学生 教学背景：《摄影摄像基础》这门课程开设于中职一年级下学期，是计算机平面设计专业的专业基础课。本课程前半部分主要讲摄影技术，主要包括照相机的基本使用方法和摄影构图。摄像技术是后半部分内容，主要讲摄像机的使用方法，运动镜头的拍摄方法，电视摄像构图等。摄像要领的内容包括平、稳、准、匀。这一知识点是学生今后能否拍摄流畅画面的基础。为了更好地利用摄像机拍摄出优质的画面，学生必须掌握摄像的基本操作要领。

这一知识点的学习要有画面感，学生在学习之后应该知道所拍摄镜头的好与坏。传统课堂对于这一知识点的讲授效果不好，不太适合中职学生的学习特点。而“短小精悍”的微课将课程内容碎片化、情景化、重组整合，制作成可融合于课堂学习、线上线下学习，可以帮助学习者灵活自主的针对知识点进行满负荷的学习，特别适合中职学生的学习特点。基于以上两点考虑，所以选择这一知识点来制作微课。

教学目标：

1、让学生知道摄像要领的内容：平、稳、准、匀。

2、掌握摄像要领的操作方法。

教学方法：对比教学法、案例教学法 教学过程：

一、引入：展示学生在平时做拍摄练习时拍的不好的画面，以此引入学习内容。

二、讲授

要领一：画面要平

案例讲授：画面要平的基本概念、拍摄方法和经验 画面对比：平的画面、不平的画面

拍摄方法：

1、使用三脚架；

2、手持摄像机时，可借助摄像机寻像器的边框或者是被摄物体的水平边、垂直边来调整水平。

要领二：画面要稳

案例讲授：画面要稳的基本概念、拍摄方法和经验 画面对比：稳定的画面、抖动不稳的画面

拍摄方法：

1、使用三脚架等摄像机配套设备；

2、手持拍摄方法；

3、广角镜头的运用。

要领三：摄像要准

案例讲授：摄像要准的基本概念、拍摄方法和经验 画面对比：准确的画面、不准的画面

拍摄方法：

1、画面构图要准；

2、运动拍摄要准，要有起幅和落幅；

3、焦点变化要准。

要领四：摄速要匀

案例讲授：摄速要匀的基本概念、拍摄方法和正确示范 画面对比：匀速的画面、不匀速的画面

拍摄方法：

1、匀速变焦；

2、运动镜头速度均匀；

3、拍摄的正确示范。

三、课堂小结

画面要平、画面要稳、摄像要准、摄速要匀是摄像的四个基本要领，同学们掌握了这四个要领并运用到实际的拍摄中，才可以拍出完美的镜头，为后续的编辑工作奠定良好的前提。

教学心得：

本课从精彩电视电影画面引入学习内容，通过视频的直观学习掌握摄像要领的四个内容，使用对比教学法和案例教学法来讲授知识点，为今后的学习深层次的摄像技术打下坚实的基础。