《股票、债券和保险》教学设计_股票债券保险教学设计

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《股票、债券和保险》教学设计

玉泉中学 王青平 2014.11.27

一、教学目标

（一）知识目标

通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点。理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。

（二）能力目标

能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。

（三）情感态度价值观目标

培养学生积极进取的意识和精神，积极投资。合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。

二、教学重点难点

1、股票、债券的区别；

2、国债、金融债券、企业债券的异同；

三、教学方法：学案导学、自主探究与作交流

四、教具

五、课时：一课时

六、教学过程

1、创设情境，导入新课。

白日梦的烦恼：我有钱，家有1.3亿现金，有的都放得发霉了，有37公斤黄金，有68套房产。我该怎么去投资。

2、课内展示与交流（以角色扮演的方式开展）

大家纷纷发言。角色扮演（理财产品推销员，理财顾问）角色一：理财产品推销员

假如你们小组是一个理财团队，每一个小组成员都是产品推销员，那么小组讨论，向我推荐一种理财产品。（注意：你们要让我对这种产品有所了解，还要能够打动我掏钱投资。）

角色二：个人理财顾问

（1）现在大家都升职，都是理财顾问，请大家给我制定一个合理的投资计划。

（2）我们在投资理财时应坚持什么样的原则（考虑哪些因素）？

3、情感态度价值观的升华，结束课堂学习。

七、教学反思

2014年阳泉市普通高中新课改课堂教学改革新模式大赛

《股票、债券和保险》教学设计

阳泉市玉泉中学

王青平 2014.11