江西版五年级上册信息技术第三课《动态播放幻灯片》教学设计_信息技术幻灯片教案
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《动态播放幻灯片》教学设计
一教学目标： 知识能力目标：
1、学会幻灯片切换方式的设置。
2、学会简单文字动画效果的设置。
3、学会超级链接的设置。情感目标：
使学生理解幻灯片能制作美丽的作品，培养学生热爱信息技术学科，学以致用，能制作幻灯片作品或帮助老师设计课件。
二教学重点：
学会幻灯片动态播放效果的设置，掌握幻灯片切换方式设置，掌握超级链接的使用。
三教学难点：
如何把所学知识综合运用并设置幻灯片，使之形式活泼，增强吸引力，提高视觉效果。
四教学准备：
网上搜索并下载一些教学中需要使用的素材，如找名车图片资料和动物图片资料，制作好多媒体课件。
五教学过程和方法：
复习巩固知识
回顾学过的知识，出示欣赏上机练习作业《自我简介》做得比较好的同学作品。老师提问：在这些幻灯片中用了所学的哪些技术进行修饰。请学生回答。
创设情境，导入新课
出示一些在全国中小学电脑作品比赛中获得国家级奖项的电子杂志作品，如《笨笨学数学》《守护家园》等，让学生带着问题欣赏思考，这些幻灯片用到了什么技术。
老师讲解：为了使播放的幻灯片形式活泼，增强吸引力，提高视觉效果，PowerPoint允许设置多种幻灯片切换方式，同时允许设置幻灯片中的文字和图片动态显示，而且可以根据播放的需要，设置超级链接，使之按指定的顺序放映。提出问题，同学们能不能设计出一些动态效果呢？布置学生预习第二章内容。
新课讲授
1、教学内容之一：设置幻灯片切换方式
幻灯片切换方式是指幻灯片播放时以什么方式开始出现。设置幻灯片的切换方法有二：
1、单击 “幻灯片放映”-> “幻灯片切换”
2、在幻灯片空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“幻灯片切换”
讲解例子
做一做：打开“自我简介 ”文件，并设置幻灯片播放时的切换效果。
操作步骤： 第一步：打开幻灯片文件“自我简介”。
第二步：选择“幻灯片放映”-> “幻灯片切换”，即在右边窗口中，出现“幻灯片切换”任务窗口。
第三步：在切换方式的滚动框中单击选择一种切换方式，即应用于当前幻灯片，并能在窗口中看到效果演示，若单击应用于所有幻灯片按钮，则表示当前文件中所有幻灯片都将设置为这种切换效果。
第四步：分别选择第二张和第三张幻灯片，重复刚才的操作步骤。
第五步：回到第一张幻灯片，观看幻灯片放映效果。让学生演示一下，加深学生的印象。
2、教学内容之二：设置幻灯片文字的动画效果
PowerPoint软件为我们提供了简单的动画功能，在幻灯片中输入的文字和图片等都称为对象，我们可以任意调整这些对象先后出现的顺序以及出现的方式。例如：我们可以先出现老师提出的问题，待学生回答完后，再让答案出现在幻灯片中，老师出示一些灯谜给学生猜，激发学生的兴趣。
幻灯片有哪些动画方式呢？下面我们就举例来讲解动画设置。做一做：将幻灯片文件“自我简介”中的文字设置各种动画效果。
操作步骤：
第一步：将鼠标移到第一张幻灯片上。
第二步：单击“自我简介”所在的文本框或者图片 第三步：单击“幻灯片放映”菜单项，在弹出的下拉菜单中单击“自定义动画”菜单项，即在右边窗口中出现“自定义动画“任务窗口（如右图）。
第四步：单击“添加效果 ”按钮，在弹出的下拉菜单中分别选择文字“进入”、“强调”的方式，以及动作路径。
第五步：单击需要设置动画的图片或者文字，选择所需要的动画方式
第六步：将鼠标指针分别移动到第二、三张幻灯片，让学生设置选择动画效果。
第七步：将鼠标指针移动到第一张幻灯片，单及菜单“幻灯片放映”，再单击下拉菜单中的“观看放映”。
第八步：单击鼠标，可以看到各种动画效果。
3、教学内容之三：设置幻灯片超级链接
在通常情况下，幻灯片是按顺序放映的。利用建立“超级链接”操作，可以使幻灯片按指定的顺序放映。
做一做：将“动物百科”幻灯片打开，将第一张幻灯片上的动物名与相应的幻灯片建立超级链接。想一想，其他的幻灯片如何超级链接到第一张幻灯片呢？
步骤：略。课堂练习
打开老师课前做好的幻灯片 “名车欣赏”，设置幻灯片放映方式，在目录这张幻灯片中建立超级链接，使之与相应的车型对应，其他幻灯片中以汽车图片作为超级链接对象，链接回到目录中，设置好幻灯片的切换方式和简单动画。
布置下次上机练习作业
打开电脑的E盘，找到“动物百科”文件夹，根据里面提供的资料制作介绍动物知识的幻灯片，使用到今天所学习的知识。（设置切换、动态播放、超级链接）
打开电脑的E盘，找到“名车欣赏”文件夹，根据里面提供的名车资料制作介绍动名车知识的幻灯片，使用到今天所学习的知识。（设置切换、动态播放、超级链接）
六、教学总结
（1）知识小结：本节课学习了以下内容：
1.学习了设置幻灯片切换方式
2.学习了设置幻灯片动画效果
3.学习了设置幻灯片超级链接（2）情感、方法、价值观小结
七、作业
使用幻灯片工具，运用所学幻灯片知识，制作电子杂志，帮助其他学科的老师制作设计多媒体课件。
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