口语交际：小小读书交流会 教学设计_读书交流会教学设计

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第三课时

教学内容：

口语交际：小小读书交流会。

课时目标：

引导学生用心倾听，清楚表达。

教学过程：

口语交际

一、读题，明确题意

指名读题，说说本次口语交际的内容和要求

指导

分组介绍自己最近读过的书，说清楚是本什么书，书的作者是谁，主要写的什么事。

每人在小组里介绍。

小组里推荐一个代表向全班同学做介绍。

小组里选的代表向全班同学作介绍。

全班同学评议。

每个人把丛书上摘抄下来的精彩语句写在字条上，贴到黑板上，供全班同学欣赏。