《多种多样的运输方式》教学设计_运输方式教学设计

《多种多样的运输方式》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“运输方式教学设计”。

《多种多样的运输方式》的教学设计

教学目标 知识：

1、使学生知道一些常见的交通运输设施。

2、使学生知道几种交通运输方式的特点。情感、态度、价值观：

使学生树立爱护交通运输设施的意识。教学重点：

1、让学生知道什么是交通运输以及交通运输的设施。

2、使学生知道几种交通运输的特点。

教学难点：什么是交通运输以及交通运输的设施。

第一课时教学过程

一、情景导入

我们都到公园或郊外玩过，那么你们是怎么去的呢？

（坐汽车、坐火车、坐船、坐飞机）那么大家想一想，如果没有公路，没有铁路，没有码头，没有机场，汽车、火车、轮船、飞机会怎么样？它们还能正常工作吗？（学生讨论，教师给予肯定。）

二、新授

没有公路，没有铁路，没有码头，没有机场，汽车、火车、轮船、飞机就不能带我们去我们想要去的地方了。我们的生活就会遇到很多的不方便。我们把它们叫做交通运输设施，那么大家都知道哪些这种交通设施呢，你仔细观察过它们没有？哪位同学能给大家描述一下你熟悉的交通运输设施呢？ 待学生说完之后，教师出示一些交通设施补充(对学生回答予以肯定，并相应补充。)那么大家能不能把这些交通运输设施分类呢？哪些是固定的，哪些是可以移动的？（对学生回答进行评价）师总结：

固定的：铁路、公路、车站、码头……

移动的：火车、汽车、飞机、轮船……

要是没有这些交通运输设施我们的生活会是什么样子呀？（可以先以小组为单位讨论，然后选代表说，也可以自由发言，教师要给予鼓励。）总结：交通运输设施为我们的生活带来了很多方便，所以我们每个人都应该自觉地保护交通运输设施。

第二课时教学过程

一、情景导入：

上节课我们学习了一些交通运输设施，同学们想一想要是没有这些交通运输方式我们的生活会是什么样子呀？（可以先以小组为单位讨论，然后选代表说，也可以自由发言，教师要给予鼓励。）

二、教学过程：

出示[演示：交通运输方式]边演示边提问、讲解

交通运输任务的完成，是离不开一定的交通运输方式的，大家知道都有哪几种交通运输方式呢？

小结：水路运输、铁路运输、公路运输、航空运输都是现代交通运输方式。

其实在我们的生活中还存在另外一种运输方式，师小结：人们通过管道把石油、天然气等从一个地方运到另一个地方的运输方式叫做管道运输，它是近几十年发展起来的一种新型运输方式，和上面的水路、铁路、公路、航空运输并称为五大现代运输方式。（特点）

以上这些现代交通运输方式又有哪些特点呢？同桌交流（搜集资料）哪个小组愿意汇报？

出示图表学生汇报完后，教师补充，其实每种运输方式都有其优点和不足，下面大家看大屏幕对比一下，你能选择其中的一种运输方式说说存在的不足吗？师出示幻灯表格总结，用四种不同的小动物表示现在交通运输方式的优缺点。根据不同运输方式的不同特点，出示演示：选择合适的方式,并说明理由（学生练习）总结：正是由于不同的交通运输方式各有各的特点，人们在出行时才有了多样化的选择。而随着社会的发展，人们对交通运输方式的选择，也在变化着。人们可以根据不同的需要选择不同的运输方式。