《VLAN的中继》—教学设计_vlan教学设计

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《VLAN的中继》—教学设计

xxx 【教学理念】

在动态的网络显示和直观的网络模拟环境下，了解VLAN的中继配置原则和方法。【教学目标】

1、知识目标：交换机端口的分别，为什么配置VLAN的中继

2、技能目标：vlan的中继配置

3、态度目标：培养学生虚心好学、认真练习、科学严谨的态度要求 【教学重点】

端口的识别和命令的设置 【教学难点】 命令的设置步骤 【教学准备】

课件PPT、Packet Tracert软件 【教学学时】2课时 【教学过程】 本课程知识目录

1、为什么使用VLAN中继

2、交换机端口的分类

3、情境设置：同一个单位部门的人能够正常通信，部门之间不能自由访问

4、中继的命令配置演示试验 前言：课程复习

 划分VLAN的好处：安全、降低成本、防范广播风暴  接入型接口的配置示例。Inter f0/1

Switchport mode acce

Switchport acce vlan 101、问题引出:为什么要使用VLAN中继?

交换机S1和S2之间连接有四条单独的链路，从而留给最终用户设备的只有较少的三个端口。每次建立新的子网时，需要为网络中每台交换机设置一条新链路。

2、问题描述：如果网络配置了中继，我们可以达到怎么样的通信效果呢?

3、问题深入：那些端口要设置中继(trunk)：端口分为两种：接入端口和中继端口。接入端口是直接连接终端的端口，中继端口是连接两个交换机之间的端口。提问:请同学们数一下：当前案例有几个接入端口，几个中继端口，分别是哪几个?

4、PT配置演示：

PC机的IP地址已经设置完成，只做中继命令的设置，设置完成后，同一个VLAN中的主机能够PING通。使用命令 Inter F0/1 Switchport mode trunk Switchport trunk allowed vlan 10,20,30 检测：PC1 PING通PC4，但是无法PING通PC5

PC2 PING通PC5 总结：只有本VLAN中的终端能够相互PING通。

配置802.1 Q中继

5、课程总结：

问题总结：在什么场景中使用到中继? 答：一个交换机上含有多个网段的时候，对交换机与交换机之间的端口设置中继

下次问题引出：最终VLAN间是如何通信的?

划分了VLAN，就造成了网络间的数据不能相互通信，但是我们网络的目的还是要互相通信的，所以有一个问题我们还没有解决，就是“最终VLAN间是如何通信的?”