11大家排好队教学设计_11大家排好队教案
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11.大家排好队
教学内容 还是排队好 哪些地方要排队 怎样排队好 教学目标
1.知道在学校和生活中哪些地方需要排队，怎样排队。2.通过观察讨论倾听等方式了解有关排队的知识和规则 3.初步培养学生遵守公共秩序的意识。教学重难点 哪些地方要排队，怎样排队好 教学准备 教学PPt 教学过程
活动一 还是排队好
1.情景再现，教材42发作业本的两幅图一幅排队，一幅不排队。哪种方式好？
2.不排队会怎么样呢？ 活动二 哪些地方需要排队 1.讨论：哪些地方需要排队? 2.排队有什么好处？
学生充分讨论，再总结归纳（排队安全，有秩序，能保证各项工作顺利进行，省时间……）活动三 怎样排队好
1.教材45页图，逐图观察，讨论谁对谁不对，强化排队规则。2.绘本故事“守规则，懂礼貌”明白，排队中的文明礼貌行为。3.课堂小结。
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