学习《前鼻韵母an》教学设计_前鼻韵母an的教案
学习《前鼻韵母an》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“前鼻韵母an的教案”。
学习《前鼻韵母an》教学设计
武汉碧桂园学校
郎艺
教学目标：
1．认识前鼻韵母an，能认准字形，读准字音及它的四声。2．在四线三格内正确书写前鼻韵母an及四声。3．联系声母读音节，提高拼读音节的能力。教学重点：
1．认识鼻韵母an，能认准字形，读准字音及它的四声。2．在四线三格内正确书写前鼻韵母an 教学难点：
联系声母读音节，提高拼读音节的能力。突破重、难点设想： 边学边玩，图文结合。教学准备：
课件、小黑板、字母卡片、奖励贴画、磁条。教学活动：
课前组织教学。（手指谣）
一、复习导入，激发兴趣。
1．小朋友们，拼音之国里有很多家族，我们认识了声母家族、单韵母家族和复韵母家族。谁来告诉老师9个复韵母的名字。（指名回答）
2．说得真好，看来大家前阶段的拼音学得还不错。
二、创设情境，快乐学an。
1．创设情境，导出an。
师：你们看，（PPT出示画面）这么多人都爱在**广场玩，拼音宝宝也喜欢在这里玩。瞧，an宝宝也来了，它就是我们今天要认识的前鼻韵母an，（出示an）大家欢迎它吗？（欢迎鼓掌）2．快乐学an（1）记住字形。
大家看an是由哪两个字母组成的。（2）读准字音。
师：刚才这位小朋友读的真好！“an”先发a，再发尾音n，气流从鼻腔出来，就发出了“an”的音。
（3）教师范读。
（4）学生练读。A齐读
B指名读
C开火车读。
3.学习an 的四声
（1）给前鼻韵母“an”标四声。
师：an宝宝玩得正开心呢，忽然刮来了一阵风，冷极了，快给an带上帽子吧！A帽子给谁带好呢？（相机复习标调歌。）B指名生上黑板给an标调。（2）让学生认读an的四声。A出示an的四声。B练习an的四声带调读。
（A）全班手指划调读。（B）点学生读二声、三声和四声
（C）开火车读二声、三声和四声
（3）用an的四声说词说句，巩固发音。
A谁能用an四声中任意一个声调来说个词，再说个句呀？（如：**，我爱北京**）
B让学生尝试说词说句。
三、拼读音节。
1.小朋友们刚才的表现太棒了！前鼻韵母“an”也和其他字母一样，很喜欢和声母在一起玩，下面我们一起来帮an 找一找它的声母朋友。（1）出示b-ān-bān
（2）出示并领读句子，今年我们上学前班。
（3）mǎn dàn càn làn 的音节和句子。（学法与bān相同）
五、学生练习书写an.3 1.小朋友们，现在字母an要想回家了，你们能帮它送回家吗？（教师出示拼音格，范写）2.学生练写。
刀豆文库小编为你整合推荐4篇前鼻韵母教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
篇1：前鼻韵母教案an en in un vn第一课时教学目标：1、通过创设情景、游戏等学会an en in un vn5个前鼻韵母，读准音，认清形，正确书写。2、练习拼读，能正确拼读声母与前鼻韵母组成的......
刀豆文库小编为你整合推荐5篇《前鼻韵母》教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
一年级《an、en、in、un、ün》教学设计任课教师：丁爱梅教学目标：1、学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与前鼻韵母组成的音......
《前鼻韵母》精品教学设计教学目标：1、学会前鼻韵母aneninunün和整体认读音节yuanyinyun，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，......
