《今天你安全吗》教学设计_今天你安全吗教案

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人教版《品德与社会》四年级上册

《今天，你安全吗》教学设计

合肥市卫岗小学 窦海山

教材分析：

《今天，你安全吗》是人教版品德与社会四年级上学期第二单元中的第一课。本课紧密联系学生的家庭和校内外生活,通过学生对实际生活的观察，教师引导学生了解在家庭生活、校园中也存在着安全隐患，使学生进一步认识到“防患于未然”的重要性。走进好朋友“安安”的家中寻找安全隐患活动,拉近了师生关系,培养了学生观察能力、发现问题、分析、解决问题的能力，以小组为单位对避免家庭事故发生的方法进行了归纳,培养了学生安全意识,整理信息的能力,合作能力和用所学到的知识服务于他人的意识。对校园安全的关注，培养了学生关爱自我、关心他人的意识。课后和家长一起消除自家安全隐患的实践活动,又使品德教育回归生活,落到实处。教学目标：

1、通过对实际生活的观察,让学生知道在家庭生活中存在着安全隐患,活动中会有危险,要有安全意识。

2、关注校园内的安全。教学重点:

1、家庭生活中存在的安全隐患，怎样去消除。

2、校园内的安全。

教学准备：

1、学生准备。

在家中做一次检查，完成调查表。调查表的内容包括：你家存在哪些安全隐患；可能产生的后果；想想避免危险发生的办法。

2、教师准备。

小卡片，课件，教学挂图，收集有关安全隐患的图片资料。教学过程：

一、谈话导入

同学们，在生活中,你们遇到过哪些危险的事情？要想远离危险，该怎么办呢？今天，我们就一起来学习一些安全的知识吧。

揭示板书课题：今天，你安全吗

二、活动一：安全小检查

1、请观看安安家中的图片，说说安安家存在那些安全隐患。

2、以小组为单位汇报检查的情况，并一一列出。（以图表方式呈现）

3、师生讨论: ①分析这些隐患属于生活中的那些方面。②为什么认为它们是隐患。③怎样才能避免危险发生。

4、安全自查：

①想想你家中有哪些安全隐患，它可能会出现什么结果。②想一想一旦危险发生会给家庭成员带来什么影响。

5、小结：安全事故应防范于未然。

三、活动二：小小擂台赛

将小组汇集的情况编成问题，各小组以“我出题，你答题”的方式进行擂台赛。（课件出示）

1、、在家中如何避免触电；

2、、在家中如何避免火灾；

3、在家中如何避免烫伤；

4、怎样安全使用天然气（煤气）；

5、家中如何防盗。

四、活动三：大眼睛转转转

1、提出活动要求：说说校园内的安全。

2、出示校园内的课件、图片，寻找校园内的不安全。

3、校园内会出现怎样的安全问题呢？（课件出示）A下课时，同学们涌向厕所 B学校楼道奔跑、打闹 C大课间时做游戏时 D放学时，排路队。

4、金点子行动：你有怎样的解决方法，提出你的金点子。

5、对提出金点子的同学奖励一颗安全之星。

五、拓展延伸，教师小结

1、通过对课文的学习，我们懂得了家庭中、校园里都会存在安全隐患，因此，在家庭和学校生活、学习当中要防范于未然，有备无患。

2、今天的这一节课，你有哪些收获，请用一句话来概括。

3、小调查:请你通过查找资料,观察,询问等方法调查一下哪些因素容易造成安全事故,下节课我们一起来交流一。

4、课后和爸爸妈妈一起找找家中的安全隐患，并想办法去消除。板书设计：

1、今天,你安全吗

家庭中 发现危险 了解 有备无患 校园里 远离危险 防范

防 患 于 未 然