幼儿园小班爱的礼物教学设计_幼儿园小班教学设计

2020-02-27 教学设计 下载本文

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幼儿园小班爱的礼物教学设计

教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。下面小编为大家分享幼儿园小班爱的礼物教学设计,欢迎大家参考借鉴。

语言、艺术

1、学习有节奏地朗读儿歌。

2、用不同的方式表达对妈妈的感谢。

1.名画欣赏:《母与子》

2.“儿歌”:《小板凳》

3.VCD磁带《小板凳》

4.蜡笔 书面纸 剪刀

一、欣赏名画《母与子》,请幼儿猜一猜:

——画中有谁?猜猜这个阿姨是这个孩子的什么人》?为什么?

二、和幼儿一起欣赏VCD,念唱儿歌《小板凳》。

三、请幼儿想一想,说一说:

——妈妈平时很照顾我们,我们应该怎样跟她说谢谢呢“

——儿歌里的小朋友是怎样感谢妈妈的?

——与幼儿讨论向妈妈表达谢意的方式,如捶背、帮忙拿东西,送卡片……

四、制作心意卡,想妈妈表达感谢。

——协助幼儿将书面纸对折。画上心形剪下来,并画上对妈妈的感谢;帮幼儿写上给妈妈的甜甜话,回家时送给妈妈。

——一边制作一边欣赏儿歌音乐。

五、请幼儿回家除了送爸爸妈妈礼物外,也帮爸爸妈妈捶捶背或做点其他事。

区域活动:

1、美工活动区

展示名画《母与子》,引导幼儿感受画面传递的母子情。让幼儿画画母亲和自己。

2、语言活动区

将儿歌制成挂图让幼儿欣赏,鼓励幼儿按自己的生活经验来改编儿歌。例如:小沙发,真舒服,我请爸爸歇一歇,我给爸爸捏捏肩,爸爸说我乖宝宝。同时,将幼儿自编的儿歌记录下来。

1、会念唱儿歌

2、会至少使用两种方式表达对妈妈

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