植物的生殖教学设计_植物的生殖方式教案

2020-02-27 教学设计 下载本文

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第一章 生物的生殖和发育

第一节

植物的生殖和发育 教学设计

一、教学目标

1、能描述植物的生殖过程,从而总结出有性生殖。

2、通过观察、思考和讨论,能够列举植物常见的无性生殖,并能区分有性生殖和无性生殖。

3、通过探究活动,尝试植物的扦插。

4、培养探究能力及在探究中发现问题的能力。

二、教学重难点

1、教学重点:描述被子植物的有性生殖;列举了植物常见的无性繁殖。

2、教学难点:通过探究,理解影响嫁接和扦插成活率的关键。

三、教学方法

自主学习、合作探究、多媒体、点拨

四、教学过程

1.编制自主学案 2.导入新课

3.自主学习

4.合作学习

5.学习成果展示 6.达标检测

7.课堂小结 8.布置作业

五、板书设计

第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖

一、生殖方式举例

被子植物的生殖、椒草的生殖、马铃薯的生殖: 1.有性生殖:有两性生殖细胞的结合2.无性生殖:无两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体

二、无性生殖的类型及应用

1.扦插 2.嫁接

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