百分数应用题复习教学设计（版）_百分数总复习教学设计

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百分数应用题复习教学设计

一、创设情境

师：今天老师给大家带来了一位好朋友，你们想不想知道他是谁？ 生：想

师：请看屏幕。你们认识他吗？ 生：认识

师：他叫什么名字？ 生：叫“欢欢”

师：其实欢欢是我们的好朋友啦，在我们班的教室里就有他的剪贴画。今天这节课就让欢欢带领在座的老师们一起参观一下咱们六年级二班的数学课外活动，好吗？

二、小组合作探究

1：数学探究圆

在欢欢的带领下，我们来到了咱班数学课外活动的第一站，数学探究圆。为迎接学校举行的跳绳、键球比赛，我们班也积极准备，选出了20名选手，我把他们在体育课上的活动信息带来了，请看屏幕，郭欢每分钟踢100个毽子，付梦竹每分钟跳80个毽子。

（1）：根据屏幕上的数学信息，你能提出哪些百分数的问题？（2）：小组合作探究（3）：班内交流汇报。

师：我把刚才同学们说的这些问题整理了一下，请看屏幕（1）郭欢每分钟踢的次数是付梦竹的百分之几？（2）付梦竹每分钟踢的次数是郭欢的百分之几?（3）郭欢每分钟踢的次数比付梦竹多百分之几？

（4）付梦竹每分钟踢的次数比郭欢少百分之几

根据上面的这些问题，在练习本上列出它们的算式，①班内交流。②师总结算法 2：小小图书馆

紧跟着欢欢的脚步来到了咱班数学课外活动的第二站“小小图书馆”。在班级氛围建设中，我们班的每个同学把自己喜欢的一本或几本书带来了，组成了我们班的一个小小图书角。由于是自己的书都看过，所以有的同学就想把自己的书打折或降价卖给其他的同学。请看这样的一组信息：

1．臧雪的《中国上下五千年》一书原价20元，现在八折出售，现在比原价便宜多少元？ 2.李慧欣的《红楼梦》一书现在售价34元，比原来定价便宜15%，这本书的原价是多少元？ ①生读题 ②分组做 ③小组汇报 ④师总结

3：班级小银行

咱班同学都有一个勤俭节约的好习惯，把平时喝过的饮料瓶或用过的旧本子搜集起来卖掉，所得的钱做为班费，目前我们班已有一笔不小的收入，我们把它存入银行，留着明年开毕业晚会用。那你们想不想知道，到时候我们本金和税后利息一共有多少钱，请看大屏幕。晓华2009年1月1日在银行存了活期储蓄100元,如果年利率是0.99%,存满半年时,本金和税后利息一共多少元? ①生读题 ②独立解答 ③交流 ④师总结

4：实践小活动

由于每个同学的兴趣和爱好不同，我们班也组成了不同的兴趣小组。在学百分数应用题时，科技小组做了以下实验，请看屏幕，（1）.科技小组进行小麦种子发芽实验.用300粒种子进行实验,只有285粒发芽,求发芽率.（2）.把20克盐溶解在180克水中,盐水的含盐率是多少? ①生读题 ②独立解答 ③交流 ④师总结

二：课堂小结

今天这节课我们复习了什么？ 四：课堂小测验

1:第一粮食加工厂用12000千克稻谷碾出8400千克大米,出米率是多少? 2:栽一批树苗,成活249棵,死了6棵,求成活率? 3:某班学生共有1000个练习本,做作业用去65%,还剩下多少个练习本? 4:刘村去年种玉米240公顷,今年比去年多种20%,今年种玉米多少公顷? 5:水果店新运来一些苹果,第一天卖出40%,第二天卖出35%,还剩17千克苹果,水果店新运来多少千克苹果? 6:妈妈存入银行1000元钱,一年定期存款的年利率是1.98%,一年后妈妈可得本金和利息一共多少元? 7:金星机床厂扩建厂房,原计划投资500万元,实际投资525万元,投资 增加了百分之几? 8:小波看一本书,第一天看了30页,第二天看了25%,还剩60页没看,这本书一共多少页?