有趣的七巧板教学设计_有趣的七巧板教案

有趣的七巧板教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“有趣的七巧板教案”。

有趣的七巧板

教学目标

1.让学生认识七巧板，尝试用七巧板中的几块拼图形，体会图形的变换，发展学生的空间观念。

2.学生在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。

教学重点

感悟平行四边形的特点，培养学生学习的兴趣，发展空间观念 教学难点

体会图形的变换，能用多种方法拼图。

教学方法

自主探究法、讲授法、示范法

教学准备

七巧板、课件

教学过程

一、情境导入

1.课件演示拼成的图形——帆船、孔雀、滑梯、火箭

师：这些漂亮的拼图其实都是由这七块图形拼成的，有谁知道这是什么？（将拼好的七巧板拆开成七块图形，再将这七块图形拼成一副七巧板）

2.介绍：这是一副七巧板

揭题：今天我们就一起来学习“有趣的七巧板”（板书）

二、初步感知

1.提问：七巧板有几种图形？

三种：三角形、正方形、平行四边形

2.提问：每种图形有几个？

三角形5个，正方形1个，平行四边形1个

3.提问：哪些图形是一样大的？

2个大三角形一样大，2个小三角形一样大

三、深入探究

1.用两块拼

你选用的哪两块？拼成了什么？

2.用三块拼

比一比看谁拼得图形多

3.小组合作拼

用四、五、六块拼

说说你发现了什么：选的块数越多，拼法也越多。

4.用七块拼

七巧板不仅能拼出我们学过的图形，还能拼出生活中看到的各种有趣的图形。

用课件出示拼好的鱼、狗、猫这三幅图形，让学生照这样子拼一拼。再让学生尝试自己动手拼一拼，拼出一些漂亮图案。

集体交流，看谁拼得最好看。

四、课堂小结

你现在知道这为什么叫“七巧板”了吗？它“巧”在哪里？