数独教学设计(宋立显)_数独教学设计

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数 独

教学设计

宋立显

教学内容： 认识九宫格数独，了解九宫格数独的游戏规则，及推理过程。教学目标：

1、认识和了解九宫格数独的基本情况。

2、了解九宫格数独的游戏规则，会用规则来进行推理，并掌握几种简单的推理方法。

3、通过各种推理，培养学生逻辑思维能力和具备全局观念。

教学重点： 九宫格数独游戏规则的综合运用。教学难点：利用各种游戏规则来进行全面推理。课前准备：课件、学生每人一张练习题。教学过程：

一、数独简介

1、数独是一种填数字游戏。

1、数独起源于日本，流行于英国，现风糜全世界。

2、形式多样

九宫格是基本形式。

二、九宫格数独的认识

1、认识九宫格数独的“行”、“列”和“三三格”。

2、如何定位

三、了解九宫格数独的游戏规则

1、了解、理解“游戏规则”。

2、测试、检查学生规则理解情况。

3、几种常用的推理方法。

四、进行综合推理

1、从哪入手。

2、综合推理初级练习题。

五、中级题的推理（回家兴趣题）