横向复式条形统计图的教学设计_复式条形统计图横向

横向复式条形统计图的教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“复式条形统计图横向”。

《向复式条形统计图》教学设计

第二实验小学

罗宝娥

教学时间：2012.12.26 执教人：罗宝娥

教学内容：四年级上册105页--106页。教学目标： 知识与技能：

1、使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。

2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。过程与方法：

使学生体会统计在现实生活中的作用在生活中找到复式统计图，并能进行简单的数据分析。情感态度和价值观：

体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质。

教学重点：绘制横向复式条形统计图

教学难点：根据统计图发现问题、提出问题、解决问题 教具准备：实物投影仪

学具准备：直尺、铅笔、水彩笔。教学过程： 一．导入新课

1．我们前几节课都学习了什么统计图。2．现在，我们一起来看这张统计图。（1）说说从张统计表中，获得了哪些信息？

（2）通过这个统计表，老师绘制了纵向复式条形统计图。哪个同学说说横轴、纵轴各表示什么？一个长度单位表示多少？你还得到了什么信息？3。3.这是大家认识的纵向条形统计图，那么条形统计图，还可以怎样画呢？这就是我们今天要学的内容。

二、探究新知

1.同学们看，这统计图的横轴、纵轴各表示的是什么？统计图的条形是什么方向的？

2.这就是我们今天要认识的《横向复式条形统计图》师板书课题。3.那么我们再绘制统计图的时候要注意什么呢？师板书

（1）写出标题

（2）图画规范

（3）找准数字

（4）标出数据 4.请大家打开书105页，把书上的统计图补充完整。

5.根据这张统计图，你能提出什么数学问题？你还能发现哪些信息？ 6.现在看这两张统计图，有什么相同和不同的地方？

三、巩固练习

出示课件。

四。、总结：通过这节课，你有什么收获？ 板书设计：

横向复式条形统计图（1）写出标题（2）图画规范（3）找准数字（4）标出数据