《幻灯片设计》教学设计_制作幻灯片教学设计
《幻灯片设计》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“制作幻灯片教学设计”。
§2.6《演示文稿的编辑》教学设计
——幻灯片母版
教学目标：
一、知识目标：
1.通过解答学生展示作品时出现的问题，让学生学会对幻灯片的顺序进行调整 以及删除幻灯片的一般方法；
2.通过教师展示作品，让学生在感官上了解模板、母版；
3.通过教师讲解幻灯片模板和母版，使学生知道模板和母版的区别；同时使学生学会通过使用“幻灯片母版”来调整整个演示文稿的风格。如：向幻灯片中添加标识型的文字或图标。
二、能力目标：
1.培养学生的实践能力；
2.提高学生对信息的处理能力；
3.锻炼学生自主开发软件功能的能力。
三、发展目标：
1.激发学生学习积极性；
2.培养思维的变通性和精密性； 3.培养学生探索精神和创新个性。教学重点、难点：
一、重点：
1.幻灯片母版的使用；
二、难点：
1.给幻灯片设置脱离母版控制的背景； 2.幻灯片母版的使用。
教学模式：“自学→质疑→指导”教学模式。教学方法：启发式、练习法、演示法。教学过程：
一、复习导入 课前任务：
（1）映射网络驱动器；
（2）打开D盘下作品文件夹中的“练习.ppt”；
（3）在第1页幻灯片上围绕学校“体育节”设计宣传海报；
要求：版面布局合理、美观；文字简练，有号召力（4）存盘
学生活动：复习、实践，完成课前任务；
教师活动：巡视、答疑； 教师提示：通过设计“体育节”宣传海报，希望帮助同学们回忆起上节课的学习内容。在此基础上，今天我们来学习演示文稿的编辑，主要内容请阅读演示文稿“练习.ppt”第二张幻灯片的内容。
二、新课 任务一
（1）交换第1页与第2页幻灯片的次序；（2）删除第4页幻灯片。
学生活动：思考、实践，完成任务一； 教师活动：巡视、答疑；
师生共同小结：明确至少一种解决问题的方法； 明确几种常用视图及其转换。
教师质疑：展示一张学生设计制作的“体育节”宣传海报，给以肯定评价；同时提出：该页幻灯片的背景与内容不协调。任务二
（1）为“体育节”宣传海报这页幻灯片，设计与内容更相配，且与其他页不同的背景；（2）存盘。
学生活动：思考、实践，完成任务二； 教师活动：巡视、答疑，发现典型问题；
师生共同小结：明确解决问题的关键为“忽略母版的背景图形”。
教师提示：给幻灯片设置背景时，第一次提到了“母版”，其实它早就在帮我们了。下面我们来体会一下。任务三
将服务器文件夹中的“图标.jpg”，添加到“幻灯片母版”上；然后，观察各页幻灯片的变化情况。
学生活动：思考、实践，完成任务三； 教师活动：巡视、答疑；
教师质疑：通过实践，我们看到“幻灯片母版”的变化会影响到各页幻灯片；请讨论，利用“母版”的这个作用，我们可以做什么？ 学生活动：讨论、思考、实践；
教师活动：巡视、答疑，发现答案和典型作品。
师生共同小结：利用母版可以调整整个演示文稿的风格，如：（1）可以改变“幻灯片自动版式”中标题及文本的样式；（2）可以一次性向各页幻灯片中添加标志性图形和文字；（3）可以设计个人风格的模板。
三、总结：本节要点（幻灯片）
四、作业：试着向演示文稿中添加其他类型的对象，如表格、电影、声音等，丰富你的演示文稿。
《编辑幻灯片》教学设计旬阳县城关第二小学郭佳君一、教材依据本教材经陕西省中小学教材审定委员会2007年审查通过（试用），陕西出版集团、陕西科学技术出版社出版，九年义务教育教......
第三课编辑幻灯片万山区茶店中心小学教师舒吉前教学目标：1、知识与能力目标：了解PowerPoint2003的五种视图模式；掌握添加、移动、插入、复制、和删除幻灯片的方法； 能对幻灯片进......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇《美化幻灯片》教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇初识幻灯片》教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
美化幻灯片教学设计美化幻灯片教学设计一、教材分析：本节课内容是四川少儿出版社出版的《小学信息技术》第五册第第九课的《美化幻灯片》。教学内容主要是涉及插入新幻灯片、......
