三年级图形的周长复习课教学设计_图形的周长复习课

三年级图形的周长复习课教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“图形的周长复习课”。

《图形的周长》复习课教学设计

石礼涛

教学目标：

1、巩固、理解周长的含义；

2、熟知并会运用长方形和正方形的周长计算公式；

3、培养仔细、规范，认真思考等良好的数学学习习惯。

教学重、难点：巩固周长概念，会用长方形和正方形的周长计算公式解决实际问题

【教学设计】

一、导入

再过几周就要期末考试，为了迎接考试，我们这节课对《图形的周长》这一单元进行整理复习。

二、梳理知识点

1、小组交流

同学们先自己进行回顾整理这一单元学了那些知识点，然后，在三人小组内交流一下，同桌相互说一说。

2、指名全班交流。

3、课件出示

（1）.什么是周长，如何理解“一周”？

（2）.计算长方形周长需要知道什么条件？怎样计算？（3）.计算正方形周长需要知道什么条件？怎样计算？

4、交流讨论。

5、认识周长。

课件演示：绕着边线画一圈，从起点又回到起点，就是一周。问：什么叫图形的周长？

三、分层练习，巩固提高

1、找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪些不能，为什么？

2、我能说（课件展示）

3、我会填。

先默读，想出答案后举手。

（1）、长方形有（）条边，对边（）；有（）个角，都是（）角。

（2）、正方形有（）条边，而且都（）；有（）个角，都是（）角。

（3）、()就是它们的周长。（4）、正方形的周长=（）（5）、长方形的周长=（）（6）、正方形的边长=（）(7)、长方形的周长÷2 =（）说说你是怎么想的？

看来同学们对长方形的周长计算方法掌握的非常透彻。

4、计算下面图形的周长（课件出示）。

5、口算下列各图形的周长 长方形：

（1）、长12厘米，宽8厘米，周长是多少厘米？（2）、长8分米，宽4分米，周长是多少分米？（3）、长20分米，宽1米，周长是多少？ 正方形：

（1）、边长是5米，周长是多少米？

（2）、边长是7分米，周长是多少分米？

四、拓展延伸，深化提高。

1、我会判断：

（1）、一个长方形的长是5厘米，宽是2厘米，周长是7厘米。（）（2）、长方形的长扩大2倍，宽不变，周长也扩大2倍。（）（3）、正方形的周长一定是它的边长的4倍。（）

（4）、周长相等的2个长方形，它们的长和宽也一定相等。（）（5）.长方形的周长比正方形的周长长。()（6）.用三条长度相等的绳子，分别围成一个长方形、一个正方形和一个平行四边形，它们的周长相等。（）

（7）.长方形的周长＝长＋宽×2（）

2、计算图形的周长。（课件出示）

五、课堂总结。

1、这节课我们把周长的知识做了一个复习，你还有什么问题？

2、你这节课学到了什么？