《杯子的设计》教学设计_杯子设计教学设计

《杯子的设计》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“杯子设计教学设计”。

《杯子的设计》教学设计

东元路学校

刘昱杰

教学目标：

1、知识与技能：了解杯子的材质、主要结构、各结构的功能，设计一个造型新

颖的杯子。

2、过程与方法：在创设的教学情境中，通过观察、分析引导学生了解杯子的材

质、结构。

3、情感态度与价值观：培养学生善于观察的能力，激发学生对艺术设计活动的浓厚兴趣。教学重点：

了解杯子的材质、结构、各结构的功能。教学难点：

设计一个造型新颖的杯子。教学过程：

一、导入新课：

创设情境：请大家帮忙——挑一个适合老师自己用的水杯。出示“杯子”这个主题。

二、讲授新课：

（出示六种常用材质杯子：木杯、纸杯、玻璃杯、陶瓷杯、不锈钢杯、塑料杯）

1、了解杯子的材质

设问：我比较喜欢泡茶喝，大家帮我挑一挑哪种材质的杯子适合经常泡茶用呢？（排除纸杯）

设问： 之前我有一个心爱的杯子不小心摔到地上碎了，非常可惜，大家帮我挑一挑不容易碎的材质的杯子？

（排除玻璃杯、陶瓷杯）

2、了解杯子的结构以及各结构的功能

设问：这些杯子都很漂亮，可我只需要一个，大家帮我挑一个，说一说你为什么挑它，它能帮我解决什么烦恼？

（引导学生了解杯子的结构及功能：杯身——放置水、杯盖——遮挡灰尘、保 持杯中水的温度、杯把——方便手持）

3、学习设计一个造型新颖的杯子

1）、杯子图片欣赏：古代杯子（折线纹彩陶杯、波斯镀金银杯、玉云形杯）

现代杯子

2）、教师示范

出示用彩纸做成的杯子的各个结构，请学生上来拼一拼，再次巩固杯子的三部分结构，为教师示范的杯子起名。3）、欣赏学生作品

将学生作品与教师示范作品做比较，引导学生知道设计图要标明名称、尺寸、用途。

设问：同学们的作品比教师的多了些文字内容，你知道它是什么吗？ 4）、完成杯子设计图的步骤

1、构思杯子的造型

2、画出杯身

3、添加杯把、杯盖

4、装饰杯子（勾线、涂色）

5、标明名称、尺寸、用途

三、艺术实践

作业：设计一个适合自己用的杯子 作业要求：

1、具有自己的想法

2、标明名称、尺寸、用途

四、作品展示

请学生介绍自己设计的杯子，说一说它的名称以及标明的用途、尺寸。

五、教师小结

今天大家都是奇思妙想的小小设计师，设计出很多新奇的杯子，希望大家可以用学到的知识为自己的家人也设计一个新颖的杯子，创造出更多的惊喜。

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