送别教学设计_送别音乐教学设计

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《送别》教学设计

连镇镇程庄小学

庄园园

教学目标：

1、了解学堂乐歌的有关知识，认识词作者李叔同。

2、学唱学堂乐歌《送别》。

3、引导培养和激发学生对音乐之美的欣赏能力和感悟能力。教学重点：

1、了解李叔同。

2、学会背唱《送别》。教学难点：

1、准确把握歌曲音准节奏。

2、能够在演唱歌曲的同时，体会恋故伤别的感情。教学准备：电子琴、多媒体课件 教学过程：

一、导入

（猜歌名）播放校园歌曲《上学歌》、《童年》。

今天我们要学习的新课也是一首校园歌曲，也可称作“学堂乐歌”。同样这首曲子还是一部老电影《城南旧事》的主题曲。

1、介绍学堂乐歌。

“学堂乐歌”是我国20世纪初新式学堂里开设的“乐歌”课和音乐课教唱的原创歌曲。这此歌曲的曲调一般来自于日本、欧洲、美国，由中国人用中文重新填词而成。李叔同就是“学堂乐歌”的代表人之一。

2、认识作者李叔同。

又名弘一法师。第一个向中国传播西方音乐的先驱者除音乐、戏剧外，绘画、书法、诗词均所擅长。著名画家。丰子恺、音乐家刘质平等文化名人皆出其门下。主要音乐代表作品有《送别》、《西湖》等。

二、学唱歌曲，感受旋律。

1、播放歌曲《送别》，初步感受歌曲的旋律。

问题：我们在听到曲子时，想想这首歌曲是几拍子的、速度及调号。

四四拍、中速稍慢、C调

2、有感情的朗读歌词。

3、弹琴带唱简谱。

4、填入歌词，唱词。

5、小组PK 分小组练习，上台演唱歌曲，其他同学跟着打拍子。

三、课外延伸，升华情感。

1、通过学习该歌曲，你知道歌曲表达了什么感情吗？

2、除了歌曲《送别》，我们还学过哪些有关送别的古诗呢？

四、课堂总结

1、《送别》这首歌的歌词采用了古典诗词体，旋律优美、情感真切。表达了作者与友人离别时的不舍、惜别之情。更广泛被作为校园毕业歌曲传颂。学完这首曲子，同学们可要更加懂得珍惜这美好的校园生活啊！珍惜同学、朋友之间的友情。

2、全班学生深情演唱《送别》。布置作业：

1、课后观看电影《城南旧事》，看后谈谈你的感受和体会。

2、将《送别》这首歌曲唱给身边的人听。