小学音乐集体舞《我们的祖国是花园》教学设计_参赛小学音乐教学设计

小学音乐集体舞《我们的祖国是花园》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“参赛小学音乐教学设计”。

小学音乐集体舞《我们的祖国是花园》教学设

计

教学目标

[德育目标]：通过听唱一组歌唱祖国的歌曲，培养学生热爱祖国，为自己是一个中国人而骄傲和自豪的思想感情。

[智育目标]：学会歌曲《在祖国怀抱里》 欣赏歌曲《中国娃娃》《最美丽》 学会跳集体舞《我们的祖国是花园》 创编音乐《小小作曲家》

[素质发展目标]：在创编音乐《小小作曲家》时，鼓励学生的传信精神。教学重点难点

[教学重点]：有表情的演唱歌曲《在祖国怀抱里》 欣赏《中国娃娃》《最美丽》，感受歌曲欢快的情绪 在《我们的祖国是花园》集体舞中学会合作

[教学难点]：唱准歌曲《在祖国怀抱里》中的休止符 在《我们的祖国是花园》集体舞的表演中做到活泼，有序 “小小作曲家”的创编练习 教学准备

录音机，磁带，多媒体（新疆舞蹈的基本步伐）学生活动设计

学会跳集体舞《我们的祖国是花园》，在学跳集体舞中学会合作，并做到活泼而有序的表演。

第（三）课时

集体舞《我们的祖国是花园》

1、创编练习

2、复习歌曲《在祖国怀抱里》 教师伴奏，请同学齐唱，独唱。

3、感受情绪：请同学听辨歌曲《我们的祖国是花园》的欢快情绪。

4、感受民族风格：请同学听辨歌曲《我们的祖国是花园》于哪个少数民族的音乐风格相

同？

5、感受歌曲节拍：一边听，一边拍手。

6、学习维吾尔族舞蹈的基本动作。

7、集体舞：一边听歌曲，一边表演。教后反思

这节课主要是让学生在活动中学会与他人合作，同学以组为单位表演自己创编的新疆舞，在跳集体舞是经过两年的不断配合练习，同学与同学之间的协作精神已体现出来了，有时两人之间一个眼神，一个动作，都能知道对方下一个动作应该还怎样去做，这跟不断地练习，配合上级分不开的，在学跳维族舞蹈时，考虑到男女动作不同，在教跳时我进行了分开来教，然后再把男女同学分成组自编自演，使课堂教效果很好！