《走进标点的趣味王国》教学设计_趣味标点教案及反思

《走进标点的趣味王国》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“趣味标点教案及反思”。

《走进标点的趣味王国》教学设计

一、活动目标：

通过本次活动使学生进一步了解标点符号的使用方法，懂得使用标点符号的重要性，并且学会正确使用标点符号。

二、活动准备：

1、准备标点符号的故事三个。

2、点标点练习题。

3、标点符号的书写注意事项。

三、活动过程：

1、谈话导入。

2、讲故事。（1）《留不留》

明朝有个才子叫徐文长，有一次外出访友正是黄梅季节，淫雨连绵，他只好住在朋友家。

几天过去了，朋友看徐文长毫无回家之意，想逐客难开口，于是就在客厅写了一张字条：“下雨天留客天留我不留”

朋友心里想：你这个徐文长看了字条还好意思赖着不走吗？ 不一会，徐文长信步来到客厅，抬头看到了字条，心里默念道，“下雨天留客，天留我不留”。他明白了主人的用意。对朋友用这种使自己难堪的做法非常生气。他仔细一看，见未加标点，于是提笔加上标点，成为：

“下雨天，留客天，留我不？留！”

一字未变，意思完全相反，主人见了反而脸红了。（2）《迎春条幅》

从前，有一家过年请人写了一个条幅，“今年好，倒霉少，不得打官司。”写字的人不重视标点符号，语句之间既没有标点，也没有隔开。初一，拜年的人一见条幅忙问道：“你家遇到什么倒霉事啦？”主人怏怏不乐地说：“干吗进门就说不吉利的话！”来人指着门上的条幅说：“你这儿不是写着吗。”“今年好倒霉，少不得打官司。”

（3）《会说话的标点》

法国著名作家雨果把《悲惨世界》的手稿寄给一个出版社，好久没有接到消息。雨果便写了一封信去问。

信是这样写的：“？——雨果” 出版商的回信写着：“！——编辑部”

不久《悲惨世界》这一轰动世界的长篇巨著终于问世了。

3、点标点。

下面句子，用不同的标点法，就会有不同的意思，请你试试看。（1）山东队战败了北京队获得了冠军（2）我批评他也批评你服气吗（3）行路人等不得在此大小便（4）我赞成他也赞成你怎么样（5）哥哥说我是好青年

（6）无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟（7）解放前我爷爷带着爸爸到关外讨饭去了

4、标点符号的书写注意事项。

（1）句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号、冒号、都不能放在一行的开头。

（2）引号和括号的前半边、不能放在一行的末了，后半边不能放在一行的开头。

（3）破折号、省略号各占两个字的地位