幼儿数学活动一家人教学设计_幼儿园温暖一家人教案

2020-02-27 教学设计 下载本文

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数学活动《一家人》教学设计

活动名称

《一家人》 活动目标

1、认识心形,三角形,星形的形状特征。

2、学习按形状特征进行分类。

3、培养幼儿的观察能力和辨别能力。活动重点:学习按形状进行分类。

活动难点:幼儿根据不同形状进行分类。活动准备

1.挂图,心形,三角形,星形图卡。

2.音乐《找朋友》

活动过程

1.师幼问好

2.学习心形,三角形,星形名称。

(1)师:请小朋友看一看这是什么图形?出示心形图片,它像什么?引导幼儿说出像爱心,所以它叫心形。

(2)师:出示三角形图卡,引导幼儿认识三角形。

(3)师:出示星形图卡,引导幼儿认识它的形状名称。3.学习按形状特征进行分类

(1)出示挂图,引导幼儿观察画面中人物身上的符号。

A.师:请小朋友看一看画面中3个爸爸身上分别是什么图形?(抽幼儿说)

B.师:请小朋友看一看图中3个妈妈身上分别是什么图形?

C.师:请小朋友看一看图中3个宝宝身上分别是什么图形?(2)按形状进行连线

A.引导幼儿把身上形状相同符号的爸爸、妈妈、宝宝一家三口人用线连起来。B.师:请小朋友说一说,为什么这样连?(引导幼儿说出它们身上都有××图形)C.请小朋友给三角形、星形一家人连线。4.学习按形状特征进行分类

请小朋友把相同符号的一家人贴在一起。5.游戏找朋友播放音乐《找朋友》

请小朋友根据自己身上贴的图形卡片找到相同符号的小朋友。

活动反思:

《幼儿数学活动一家人教学设计.docx》
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