新衣服教学设计_新花布新衣服教案

新衣服教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新花布新衣服教案”。

《新衣服》

----阅读与语言教学设计

活动目标：

1．能用比较完整的语言介绍服装的特征。

2．了解服装的多样性，感受服装设计师与我们的生活关系。3．体验作画所带来的乐趣。活动准备：

1．师幼共同收集羽绒服、棉袄、短袖、裙子等不同季节的服装，请幼儿穿自己最喜欢的衣服参加活动。

2．课件、纸、水彩笔。

活动重难点：能用较完整的语言介绍服装的特征。活动过程：

一、观察自己的服装，说说服装的特征。

教师：小朋友们好！今天，小朋友都穿来了自己最喜欢的衣服来上课。谁来说说，你穿的衣服是什么颜色的？有什么图案？你喜欢吗？

（引导幼儿从服装的名称、颜色、图案等方面进行较完整的介绍。）

二、展示收集的服装，感受服装的多样性。1．欣赏服装，课件欣赏，了解不同行业的服装。（例如：医生、警察、环卫工人等。）

教师：我也收集了很多漂亮的衣服图片，请小朋友欣赏一下吧？ 教师：谁能说说图片上的衣服是什么颜色的，你喜欢吗？

2、比较服装，了解服装的季节性。

出示不同季节的衣服实物，让孩子直观比较

（1）看一看：你看到了什么服装？它是什么颜色的？

预设：

幼儿1：我看到的是一件羽绒服，它是红色的。幼儿2：我看到的是一条裙子，它是粉色的。（2）摸一摸：试着说出衣服的面料

（教师随机指导孩子，例如，羽绒、丝绸、棉布等）

（3）比一比：这些衣服有哪些相同的地方？有什么不同的地方？（衣服的薄厚、颜色、款式、大小等）

教师小结：人们一年四季都离不开服装，不同季节穿不同的服装，冬天的服装很厚，像棉袄、羽绒服等都能保暖；夏天的服装薄，像丝绸、棉布等它们都很透气。而春天、秋天一般穿的是单衣。

三、欣赏服装图片，知道服装与服装设计师的关系。

1、教师：你们知道这些漂亮的服装是谁设计的吗？

2、视频欣赏服装设计师为服装设计图上色过程。

3、小结：服装设计师心灵手巧，他们能为大家做出各种各样的服装，让我们穿的服装既漂亮又舒服。

四、小小服装设计师活动

1、下面老师请小朋友也来当当服装设计师，来设计一件属于自己的漂亮服装。

2、孩子动手画一画，设计自己喜欢的服装。

五、展示活动

1、孩子展示、介绍自己设计的服装

2、视频欣赏：童装模特展示

3、孩子尝试模特展示

【国培研课磨课材料】

《新衣服》教学设计

单位：拉林中心幼儿园

姓名：徐明月