苏教版 一年级上册 《东方明珠》第二课时 教学设计_东方明珠教学设计
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第二教时
教学内容：复习生字词，理解课文内容 课时目标：
1、正确、流利有感情朗读课文、背诵课文
2、理解课文内容，了解祖国社会现代化建设的巨大成就 教学过程：
一、复习导入
1、指名背诵课文第一段
2、我们学习了第一段知道了上海广播电视塔的地理位置和美丽的名字，让我们再次走进东方明珠。
二、继续精读训练
1、学习第二自然段 投影：“东方明珠”（1）看图学习第一句
a看图用自己的话说出“东方明珠”是什么样子的？ b指名说，课文是怎样说的呢？
（2）出示“这座塔，头顶蓝天、脚踩大地，像一个巨人。” a指名读 b齐读
（3）看图联想第二句
过渡：东方明珠高大形象，让我们禁不住惊叹，它美妙的夜景更会使你着迷呢！让我们一起去看一看吧！
A出示句子：夜晚塔上的灯都亮了，五光十色，非常好看 b指名读句子
c结合图，启发想象美丽的夜景。指名说出五光十色结合日常生活的具体事例
2、学习第三自然段
(1)小游客们，看到这里，你会不会自主地发出什么感叹？(2)出示句子：上海广播电视塔，真是一颗美丽的东方明珠(3)指导用赞美的语气读
3、尝试背诵第二、三自然段
三、巩固
1、小导游介绍东方明珠 要求：先作自我介绍，声音响亮，大方自然。
2、美丽的东方明珠不光吸引我们，还吸引外来游客呢，请你想一下：当那些外来游客见到这美丽的东方明珠，他们会想些什么呢？
四、指导写字
1、认读：头 了 是
2、指导书写
头：共五笔，第四笔是竖折，最后一笔是点。了：第二笔是竖钩，不是弯钩 布置作业：
1、在《习字册》上描红，临写，师巡回指导。
2、在田字格指导书写
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