台阶教学设计_教学设计台阶

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《台阶》教学设计

郭店一中 郭美云

教学目标：通过对文章关键词句的分析，把握父亲的形象。教学重点：分析文章关键词句所体现的父亲的性格特征。教学难点：理解父亲这一形象的典型意义。教学过程：

一、导入

我们每天进教室、回家都要爬很多级台阶，所以爬的时候总是希望台阶低一些。但是有这样一位老人，一位父亲，却总是希望他们家的台阶高一些，原因是什么呢？今天就让我们走进李森祥的《台阶》，通过对文章中关键词句的分析，把握这位父亲的形象。

二、整体感知——踏上台阶，走近父亲。

1.昨天已经让大家把课文预习了，下面老师就请同学概括一下故事情节。（要求：人物+情节，语言简洁）

父亲觉得自己家的台阶低，望着别人家的高高的台阶，羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年辛劳，准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。2.父亲留给你的初步印象是什么？（两三个学生回答）

这些同学的理解是否准确呢？我们先不做评论，让我们踏上文中的台阶，到文章中去寻找答案。

三、研读赏析——审视台阶，感悟父亲。

（一）梦台阶——要强，自尊 1.文中父亲的梦想是什么？

2.父亲为何要造有高台阶的新屋？请大家在文章中画出相关内容。（1）台阶高，就意味着屋主人的地位高。

（2）乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高！言外之意，就是你们家有地位啊！

引导学生分析关键词句：戏称 地位

（3）文中哪些地方可以看出我们家现在的家境很差，台阶很低？ 父亲的坐姿 孩子的游戏 背回青石板 心疼草鞋 不打磨

3.可见，我们家现在的经济条件很差，地位很低，父亲的梦想就是能过上一般人的生活，提高地位，获得他人的尊重。从中可看出父亲性格中的哪些特征？ 要强，自尊

（二）造台阶——勤劳、淳朴 父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？

1.他做了哪些准备？默读10——16节，在文中画出相关语句。

准备阶段：捡砖、拾瓦、塞角票。七个月种田，四个月砍柴、半个月捡卵石（积铢累寸，漫长而艰辛）

可以说，父亲用他的（品质：勤劳，毅力）建造起九级台阶。

2.那么，进入具体的建造阶段后，父亲又有哪些表现，从中又可以看出父亲怎样的品质呢？齐读17——21节，画出相关语句，小组讨论。建造阶段：动工时，父亲很兴奋；早起晚睡，但父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容；深秋时节，额头上一会就滚满了黄豆大的露珠；父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。露出些尴尬的笑。父亲用他的（品质：勤劳、淳朴，）建造起九级台阶。

（三）坐台阶——谦卑、倔强

1．父亲花费了大半辈子的精力建好了有高台阶的新房子，按照常理来说，这个新房子新台阶建好后，父亲应该坐在哪一级台阶上？最高一级？文中的父亲是不是这样做的？一直坐在最高一级吗？为什么？

个读27节，心理：处处不习惯、不对劲，坐到了门槛上。

2.父亲为何会感到不自在？如何理解父亲此时的表现？又体现了父亲性格的什么特点？ 谦卑

3.辛苦了大半辈子，梦想终于实现了，换作是你，以后的生活会用怎样的方式度过？父亲呢？新房子造好后他又做了哪些事情？齐读28——30节 分析关键词句：挑水闪了腰。

不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！他那张古铜色的脸很像一块青石板。

不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。

„„他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。是啊，一向勤劳的父亲这是怎么了？

父亲干了一辈子，年轻时三百来斤的青石板一下子背三趟，还没觉得花了太大的力气，如今连水也挑不动了，对他来说，劳动就是生命，是创造，体现了自己的价值，雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。他失去了生机、活力，不再是当年目光炯炯，精神矍烁的自己了，觉得自己没用了，没价值了，没尊严了。

这再次体现了父亲的什么特点？勤劳，自尊

四、深入挖掘——剖析台阶，对话作者

1.我们踏着文中的台阶，一路走来。从作者的描写中，我们看到了一个要强、自尊、勤劳、淳朴、谦卑、倔强的父亲，耗费了半生的经历建造了一个九级的水泥台阶的新屋子。一般情况下，屋子才是主体吧，作者为什么不用“新屋”做标题，而用“台阶”做标题？

台阶是父亲的梦想，是地位的标志，是文章的线索，最能体现父亲的精神品质。2.那么作者为什么要写父亲的这个梦想以及父亲为了这个梦想而做的努力呢？他想表达什么？

赞颂父亲这一类人的精神，表达对他们的理解，尊敬。

五、总结提升——回首台阶，歌颂父亲 读杨绛的《老王》，文中写老王艰难困苦的生活和善良厚道的品格，我们能体察出作者对不幸者关爱的呼吁。的确，正如一位哲人说，送人玫瑰，历久犹有余香。愿我们的真爱克服现实世界中太多的自私、冷漠、残酷，那样将会是阳光灿烂、春意荡漾。让我们在《世界充满爱》的歌声中收束本文的学习吧。