《快乐的节日》教学设计_快乐的节日教案
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《快乐的节日》教学设计
作者：佚名
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第二时 教学目的：
1、正确、流利、有感情地朗读文，激发热爱生活、享受快乐的情感。
2、体会诗歌的语言美，通过仿写培养学生的表达能力和创新能力。教学准备：
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歌曲《快乐的节日》、多媒体光盘 教学过程：
一、激趣导入。
1、播放歌曲《快乐的节日》
2、你们知道刚才听到的歌曲，名字是什么？
3、这节，我们就一起学习《快乐的节日》
二、阅读、感受、学习、体验
1、范读，学生感受节日的快乐。
2、你们觉得丁丁读得怎样？
3、请学生自己读。
4、指名分小节读。、男女生分组读文。
6、小组交流：读自己喜欢的小节，把自己最欣赏的句子画出来，想想你为什么欣赏它们，再跟同学说说。
7、汇报。
8、拓展练习，做《语文天地》“照样子说说”
9、指名说，全班朗读。
10、感情地朗读三个小节。
11、带着快乐的心情读全文。
12、唱歌曲《快乐的节日》。
三、情感升华。
1、总结：让学生懂得珍惜今天的幸福生活。
2、让同学说说怎样报答祖国妈妈。
四、作业：把文快乐地读给你的家人听。
板书设计：
快乐的节日 有我们就更美丽
感谢祖国 转
载http://blgersp/userlg16/3369/arhives/XX/19438shtl
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