《快乐的节日》教学设计_快乐的节日教案

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《快乐的节日》教学设计

作者：佚名

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第二时 教学目的：

1、正确、流利、有感情地朗读文，激发热爱生活、享受快乐的情感。

2、体会诗歌的语言美，通过仿写培养学生的表达能力和创新能力。教学准备：

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歌曲《快乐的节日》、多媒体光盘 教学过程：

一、激趣导入。

1、播放歌曲《快乐的节日》

2、你们知道刚才听到的歌曲，名字是什么？

3、这节，我们就一起学习《快乐的节日》

二、阅读、感受、学习、体验

1、范读，学生感受节日的快乐。

2、你们觉得丁丁读得怎样？

3、请学生自己读。

4、指名分小节读。、男女生分组读文。

6、小组交流：读自己喜欢的小节，把自己最欣赏的句子画出来，想想你为什么欣赏它们，再跟同学说说。

7、汇报。

8、拓展练习，做《语文天地》“照样子说说”

9、指名说，全班朗读。

10、感情地朗读三个小节。

11、带着快乐的心情读全文。

12、唱歌曲《快乐的节日》。

三、情感升华。

1、总结：让学生懂得珍惜今天的幸福生活。

2、让同学说说怎样报答祖国妈妈。

四、作业：把文快乐地读给你的家人听。

板书设计：

快乐的节日 有我们就更美丽

感谢祖国 转

载http://blgersp/userlg16/3369/arhives/XX/19438shtl