可爱的动物教学设计_1可爱的动物教学设计

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《可爱的动物》教学设计

主题目标：

1.充分感受到动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感。

2.明确认识如何与动物相处，能够善待动物，知道虐待、伤害动物的行为是错误的。

3.知道人类离不开动物，要与动物和谐相处。课前准备： 1.动物折纸。2.广告宣传片 3.多媒体课件。教学过程：

一、猜谜语导入新课。

1．出示谜语，请学生猜谜，并奖励答对的学生相应的动物折纸。2．出示课题。

二、比一比，谁认识的动物多。

1．打开课本第58页，认识书中的小动物。2．课件出示图片，开火车说说它是什么？

三、说一说，你最喜欢的动物。

1.说说你最喜欢什么动物？为什么喜欢？（可以说说自己见过的、家里养的）2.小结：

（1）它们有的很可爱。（如大熊猫、蝴蝶、小白兔、小狗等）（2）它们有的对人类有很大帮助。（如奶牛、母鸡、骆驼等）

四、议一议，我们该怎样对待小动物？1.交流，我们该怎样对待小动物？

2.说说他们这样对待小动物好不好？（出示图片：弹弓打小鸟，棒打小猫，给猴子喂花生）

3.出示“长颈鹿妈妈的诉说”理解为什么不能随便给小动物喂食物。4.老师：我们不能把对小动物的喜爱变成的对它们的伤害，同时也要注意不被小动物伤害，比如：小狗咬人、小猫抓人等。

5.过度：这些小朋友这样伤害小动物是不对的，我们可不能像他们一样！但是，除了小朋友，其实一些大人对动物的伤害更严重。接下来我们观看两个公益广告片，并说说你看懂了什么？

6.播放广告，并交流。（广告一：没有买卖就没有杀害。广告二：我喜欢长江，我想妈妈。）

7.小结：我们不能为了自己的利益就伤害小动物，更不能破坏它们生存的环境。否则，世界上的动物将越来越少，甚至消失！如果我们都喜欢动物，爱护动物，人和动物就可以这样„„（出示人与动物和谐相处的图片）

五、总结：人们对许多动物有非常强烈的喜爱之情，有了它们的存在，我们的生活才变得丰富多彩，富有趣味。小朋友们,我们只有喜欢动物,爱护动物,才会和小动物们成为永远的好朋友!板书：

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