练习7 第一课时 教学设计[推荐]_练习7第一课时教学案

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练习7 主备教师：

教学要求：

1、能读懂不别人的自我介绍，学会使用“它 她 他”。会写一封简短的信

2、写好半包围结构的字，做到正确、匀称。

3、熟记成语，读背《二十四节气歌》。

4、会文明礼貌的接待客人。

教学重难点：

１、能读懂不别人的自我介绍，学会使用“它 她

他”。会写一封简短的信

２、写好半包围结构的字，做到正确、匀称。教学时间：两课时。

第一课时

教学内容：

课时编号：091

教学一、二两题。

课时目标：

1、能读懂不别人的自我介绍，学会使用“它 她 他”。会写一封简短的信

2、熟记成语，读背《二十四节气歌》。教学过程：

一、教学第一题

1、审题

2、指导。

（１）各自读迈克的自我介绍

（２）同桌交流：你知道了什么？（３）动手帮他填写（４）写一封回信

３、练习

（１）动手写一封简短的信

（２）同桌相互讨论，交流

（３）教师指导

二、教学第二题

（一）熟记成语

1、审题

2、指导。

（1）学生自由读4条成语。

（2）教师范读。

（3）学生自由读。

（4）理解4条成语的意思：（学生只要大体说出成语的意思即可，对一些理解有难度的成语，教师给予讲解）

义正辞严：道理正当，言辞严正。

大义凛然：形容坚持主义，英勇不屈的英雄气概。

3、练习

（1）学生自由练读。

（2）同座位练习背诵。

4、反馈。

（1）检查朗读

（2）指名背诵

（二）《二十四节气歌》 １、审题 ２、指导

⑴自由读⑵指名读⑶教师范读⑷解释二十四节气的内容。

３、练习

⑴自由读

⑵小组读

⑶练习背诵

４、反馈 ⑴检查朗读 ⑵指名背诵