看电视教学设计_看电视教学设计三

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看电视教学设计

（http://baike.baidu.com/view/8623.htm）作者：尹洪涛 单位：临朐县寺头镇王庄小学

一、教案背景

1、面向学生：一年级

2、学科：语文

3、课时：第1课时

4、学生课前准备：

预习生字，试读课文，试述文意，了解电视。

二、教学课题：看电视（http://baike.baidu.com/view/8623.htm）

学习目标：

1、认识“全”、“奇”等14个生字，会写“爸”、“全”等6个字。

2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。

3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。

认识14个生字，会写6个字；有感情地朗读课文。

认识生字“赛、换、蹈”；书写“家”；有感情地朗读课文。讨论

生字卡片 2课时 第一课时

一、猜谜揭题（谜语导入）

小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。(打一家用电器)[板书：电视]

二、初读感知

1、学生选择自己喜欢的方式自由读课文。标自然段序号，遇到不认识的字和不理解的地方作个记号。

2、全班交流。说说自己学会什么，谁教会了自己什么，小组内有什么问题不能解决。

三、自主识字

1、借助拼音自由读。

2、识记生字交流：说说自己的识记方法。

4、检查识字情况：变序开火车读。

四、再读课文

1、自由练读。

2、个别读，评议。(重点评议字音)

五、写字指导

1、学生读“我会写”的字后，谈识字方法及自己的发现。

2、老师范写“家”（http://hanyu.iciba.com/hanzi/2570.shtml）字，学生观察。

3、学生练写“家”，老师巡视，及时指导学生写错的地方。

4、学生练习写其它字，鼓励学生一次比一次有进步。