柯尔文手势教学设计_柯尔文手势教案

2020-02-27 教学设计 下载本文

柯尔文手势教学设计由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“柯尔文手势教案”。

《柯尔文手势》教案

教学内容:

教唱歌曲《柯尔文手势》 教学目的:

1.了解并学会 “柯尔文手势”

2.熟练运用“柯尔文手势”从DO—高音DO.教学重点: 掌握柯尔文手势 教学准备:

钢琴

多媒体课件

教学时间: 一课时 教学过程: 一.组织教学 二.导入新课

师:同学们,还记得白雪公主的故事吗?白雪公主有七个小矮人朋友,今天,老师也带来了七个好朋友,希望你能和他们友好相处,大家请看:(出示课件)学生回答:„„.三.进入新课

1.简介柯尔文手势(观看视频)

让学生初步了解柯尔文手势

2.分步介绍柯尔文手势(出示画面)

师:下面我来介绍各个音的不同手势位置(依次出示各手势微课图片)师:DO 手轻轻握拳

师:RE 手指并拢翘起呈45度 师:MI 手指并拢伸平

师:FA 大拇指伸出向下,其他四指握拳 师:SOL五指并拢伸直,手掌竖起

师:LA 手指成半握拳状,手心像握着一枚鸡蛋或乒乓球 师:SI 食指伸出翘起其余四指握拳 师: DO 高音哆,再次回到手轻轻握拳状 3.下面请观看连贯演示(出示微课视频)4.学生跟视频连贯练习 四.小结

(出示微课图片)师:今天我们学习了柯尔文手势,希望大家多多练习,一定会熟能生巧的,加油!

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