《丢手绢》教学设计_丢手绢教案
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《丢 手 绢》教学设计
柞水县小岭镇中心校
梁川
《丢 手 绢》教学设计
活动目标：
1、在活动中学生倾听、感受音乐，大胆的游戏表演。
2、通过活动让学生学会唱歌，学会游戏，感受游戏的乐趣，感受音乐课的乐趣。活动准备：
音视频、钢琴、手绢。活动过程：
一、视频导入
师：同学们好，在今天上课前，老师将和同学们一起来看一位阿姨和一群小朋友们的表演。
师：同学们，看完了活泼可爱的小朋友和阿姨的表演之后，那你们一定知道了咱们本节课所要做的游戏是---： 生：丢手绢
师：是的，但是老师要先出几组四儿拍的节奏考考大家。（三组节奏）
同学们，你们已经通过自己的努力掌握了四儿拍的基本节奏和本节课的节奏，现在，咱们一起来学习一下歌曲吧。
二教唱歌曲
1、歌谱教唱
2、歌词教唱
都采用先分句再整体，之后到分组，分行比较唱，纠正巩固唱。
三、游戏开始
师：好了，同学们把歌曲学习好了之后，现在到了咱们的游戏环节了。同学们向右转，以推火车的方式围成一个圆圈。
师：游戏规则：挑一名同学随音乐绕着圆圈，悄悄的把手绢丢在一位同学后面，假如转一圈后还没被发现，抓住那位同学，让他到圆圈中间表演节目。假如被发现，且被赶上，那丢手绢的同学则到圆圈里表演节目。之后继续重复丢手绢。
师：同学们，咱们一起动起来吧，随着音乐一起大胆动起来。游戏开始。
提醒同学们，一定要大胆的律动起来，表演歌曲时一定要大放大胆。
三、游戏结束
教师总结：同学们，游戏好玩吗？生：（回答）
游戏这么好玩，在课间休息的时候也可以五个八个小朋友就可以做这个游戏，回到家也可以和自己的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等等一起来做这个游戏。当然，以后你们如果还有更好玩的游戏，也可以到学校来和老师，和小伙伴们一起玩。
集体齐唱歌曲《丢手绢》后下课。
2013.11．27 执教者：梁川
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