4.2江苏省职业教育之改进计划教学设计_职业教育优秀教学设计

2020-02-27 教学设计 下载本文

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《江苏省职业教育之改进计划》教学设计

【教学目的】

1、掌握“计划”文体之基本特征;

2、树立行事有“计划”之意识;

【教学重点】

掌握“计划”文体之基本特征;

【教学难点】

掌握“计划”文体之基本特征

【教学时间】

一课时

【教学程序】

一、词语积累(学点字词是非常实在的收获)

本文虽为应用文体,但因作者所处年代为近代,故文中仍有多处用文言词语,虽不难懂,但如果老师不逐词讲解,学生亦难真切把握,因此教师当引导学生把握下列句中的带点字: 1.提创职业教育亦(也)独早 .2.尚(还)不在内,可谓(可以说)盛矣 ...3.不为(算是)不力; .4.遂(于是)至职业教育 .5.结果乃(竟然)至因噎废食 .6.谨就管见所及(达到的).7.延(邀请)聘专家及有关系各厅之代表 .8.一方为人计,以(连词,表目的,来)供青年谋生之急需; .9.则青年所急(所急的,名词性词组)为何种事? ..10.设一科,应(适应,适合)所需否? .11.无以(没有……可以用来)树风声而资实效 ..12.其成绩较诸(之于)未规定前颇(很)有进步,即(就是)其明证。...13.似宜(应该)仿福建省例,.14.庶(差不多)足以明趋向而示决心。. 1 15.似宜俟(等待)上项计划实施以后,.16.兹(此,这里)姑(姑且,暂且)从路。..

二、结构分析(初步感知“计划”文体之基本特征)

1、标题:

《江苏省职业教育之改进计划》,包括单位、内容、文种等要素。

2、正文:

(1)前言部分:交代背景

①学校、机关设置多而盛

教育内部

过去

背景

政府部门

②教育行政管理现雏形 ③办理职业教育有组织 ①方针不明

领导不力

②步调不一

不为不力

量多质差 因噎废食

政府:以生产教育为最要之方针

现在社会:亦感于过去教育之失败

职业教育之推进,为急不待缓之举

(2)主体部分:围绕目标任务、方法措施、时间步骤展开

①设立管理机关——设立组织,事有专责;

②调查实业现状——有的放矢,因需办学;

③改进现存学校——摸清底数,提高效益;

④通筹职教经费——经费保障,明向示心;

⑤推行职业课程——注重职教,不惟职教。

上述逐项,基本包括计划的三要素(目标任务、方法步骤、保障措施),现以“设立计划全省职业教育之总机关”为例进行解剖:

目标任务:“调查、研究、规划、指导”——需设组织

方法步骤:“不必有此大规模之组织;但为提纲挈领计,似可由教育厅仿教育部例,延聘专家及有关系各厅之代表,组织一设计委员会主其事,另调各科有关系员司在会办事保障措施:如此则所费不多,而事有专责矣

(3)结语部分(强调只是面对当前的“初步着手之办法”,完成后还有后续计划)①强调计划的现实意义 ②前瞻未来规划方向 A.分区设校 B.师资养成 C.系统制定 D.出路预筹 E.消费减少 F.效力增进

三、语言特点

(1)实事求是,从实际出发;(2)表述准确,清楚明白;(3)条理清晰,逻辑性强;(4)文白相间,富有文采。

四、归纳总结(“计划”文体之基本特征概括)

计划是单位、部门或个人对未来一定时间内的工作、学习或生产等方面的部署和安排。计划一般由标题、正文、结语三部分组成。

标题就是计划的题目,必需具备内容和文种两个要素。正文是计划的基本内容,一般分为三部分:前言、主体和结语。

前言主要概述制订计划的目的、依据或背景情况,以及完成计划的必要性和可能性。前言行文应简明扼要,不要过多阐述。

主体一般围绕目标任务、方法措施、时间步骤三方面展开。

结语可以写如何执行计划,如何对执行情况进行检查、考核、奖惩等,也可以提出希望或发出号召。

五、课堂练习

对下则计划进行结构分析:

2009届╳╳班毕业联欢活动方案三年中职生活即将结束,分别之际,为叙旧话新,经班委会讨论并报请班主任批准,决定举办一次毕业联欢活动。

一、活动目标

回顾过去,畅想未来,叙同学之情,谢老师之恩,述创业之志,绘发展蓝图。

二、组织措施

1.由筹备组制定切实可行的活动方案并安排落实。2.筹备组与班主任沟通,落实活动经费。

3.筹备组成员就节目筛选、场景布置、设备租借、嘉宾邀请、仪礼服务、果品采购、活动组织等各方面分工负责,抓实做好。4.充分激发同学们的参与意识,集大家智慧办好活动。

三、具体内容

(一)活动时间 6月5日下午1:00

(二)活动地点 本班教室

(三)活动程序

1.主持人在背景音乐中介绍参加联欢活动的领导、带教师傅、教师及家长代表等;

2.播放记录本班学生成长的专题片《走向成功》;

3.击鼓传花,请3—5人讲述自己在职校成长过程中的一件事; 4.技能展示,专业人员当场点评; 5.家长代表畅谈感想;

6.配乐朗诵《献给教师的歌》,并向教师鲜花; 7.班主任寄语;

8.班干部代表班委会宣读“努力工作,争创佳绩倡议书”; 9.在背景音乐《朋友》中,师生互写赠语,互留联系方式; 10.全班同学合唱《真心英雄》,结束活动。筹备工作一周内准备完毕,确保活动按时举行。

活动筹备组 2012年6月5日

(注:本例文选自2012年上海市三校生高考语文试卷参考答案。)

简 析:所举例文,是一份条文式活动方案。标题完整,要素齐全;前言概述制定方案的背景和目的;正文目标明确,言简意赅,措施具体,程序合理;落款书写规范。

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