柳江民族文化研究课题教学设计_民族文化教学设计
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柳江民族文化研究课题
《我爱美丽的家乡》主题班会教案
董雪英
活动目的：
1、通过同学们的社会调查，从不同角度来展示家乡的人文美景，让同学们更加了解家乡、热爱家乡。
2、让同学们明白，热爱家乡就是要从小事做起，从我做起，激发同学们努力学习，将来把家乡建设得更美丽。
活动形式：
1、欣赏歌曲《请到我们柳江来》
2、扇操
3、竞赛 活动准备：
1、同学们分组调查家乡，搜集各类资料，写出调查报告。
2、把有关资料制作成多媒体课件。
3、主持人：郭悦悦 韦扬飞 活动过程： 激情导入
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好。韦：在地球的某一个角落里，郭：在大地的某一块沃土上，韦：一直有一个地方深深撼动着我们的心灵，那就是我们美丽而富饶的家乡。
郭：当春回大地之时，家乡到处呈现出生机勃勃的景象。韦：看，高楼大厦巍然屹立，神奇秀美，郭：瞧，名山大川傲然昂首，气宇非凡。韦：这就是令我们骄傲一生的家乡——宝山！
郭：就在这样的青山和绿水之间孕育着我们神奇而古老的宝山大地。韦：华夏的悠久历史，长江的灿烂文明，秀美的山川，人文胜景，在柳江这方神奇的土地上浓缩和展现。
郭：柳江文化灿烂历史久，柳江人杰地灵美名传 合：我宣布 “我爱美丽的家乡”主题班会现在开始。赞美篇 合：谁不说咱家乡好！
郭：家乡如此多娇，令无数英雄尽折腰！有青山绿水，翠竹红花，还有勤劳朴实的乡亲父老。
韦：家乡有悠久的历史，灿烂的文化。同学们，作为宝山儿女，家乡的知识你又知道多少呢？有哪些历史人物，哪些历史文化呢？ 郭：请大家讨论一下，说一说。（讨论时间为5分钟，点出幻灯片）第一环节：多彩的家乡
郭：家乡的水土养育着我们，家乡的文化陶冶着我们王：在家乡悠久的历史民族文化的熏陶下，我们点燃了激情，放飞了快乐 韦：生活在这样一个多姿多彩的家乡的我们，当然也是多才多艺的 郭：那么，就让我们为了家乡起舞，请欣赏扇操——《请到我们柳江来》
第二环节：细说优美风景
韦：同学们，在我们的家乡，有很多美丽的风景，你们去过几个？（有10多张，点快点。打快板的同学渐走上台，走上台站定之后开始说快板词）学生快板颂读。
郭：同学们对家乡的文化历史，特产风光了解的真不少，我们为生活在这样的家乡而自豪。
韦：我们像美丽的花朵，沐浴着阳光，正在幸福地成长。祖国是扩大了的家乡，请听诗朗诵“我的家乡”。现实篇
郭：家乡在我们心中是美好的，但现实生活中，家乡有些方面还有点落后，一些人法制观念淡薄，思想落后，有损于家乡的形象，有损于家乡的美化的行为。根据你们收集的素材，请各位同学汇报一下： 制在10分钟)韦： 同学们的汇报都很好，下面请欣赏小品《小孩看家乡》 第一环节：金点子大赛
郭：同学们讲得都非常好，也非常深刻，这些情况确实存在于我们的周围，与我们美化家乡，建设家乡是背道而驰的。看了下面一组图片，聪明的你，一定有好的办法、好的点子制止这些行为，下面进行有奖征集
韦：竞赛方法：根据上述情况，找出对策、方法；点子优秀还有小礼物奖励。现在宣布 生回答略)郭：同学们说非常正确，这些办法想非常好，大家评一评谁的点子最好？恭喜几位同学荣获本次金点子大赛(。学4 学生回答略，时间控“金点子大赛” “金点子大赛”开始!“金点子大王”称号，请上台领取奖品。第二环节：小品
韦：真是激烈的“金点子大赛”啊，看来同学们对热爱家乡，保护家乡的意识还是很深刻的。
何：可是在现实生活中，偏偏有这样一群人，无意识的在为我们美丽的家乡抹黑。
郭：作为新一代的我们，必须改掉不良的行为习惯，让文明之花开满家乡。
韦：我们有义务为家乡的未来做出贡献，请欣赏小品——《 我们这样爱家乡》 誓师篇
郭：热爱家乡，就应该从小事做起，从我做起，靠我、靠大家。手挽手、心连心，共同建造美好的家园。请听我们的心声：(女生)：我们从昨夜走来，带着露宿的芬芳。(男生)：我们向未来走去，带着绿色的希望。
何：为了建设美丽的家乡，请听我们——新世纪小主人的宣誓。(齐)：热爱家乡，从小做起，爱我家乡，我们在行动。
6、班主任小结
今天，我们在班委的主持下、全班同学热情参与下，紧紧围绕《我爱美丽的家乡》这一主题，开展了一次内容丰富、形式多样的主题班会，处处流露出同学们对家乡的热爱之情，表达了同学们对美化建设家乡的坚定决心。此次主题班会，取得圆满成功，祝贺同学们，谢谢同学们。
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