《说了就要做教学设计》_你说我做教学设计
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《说了就要做》教学设计
一、课前收集资料
1、师：说说课前收集了哪些有关诚信的名言警句。2.近代鲁迅先生说过：“诚信为人之本。” 孔子曰：“人而无信，不知其可也。”
3、谁能说说什么是诚信？ 诚---忠诚老实、实事求是 信---言而有信、信守承诺
一句非常简单的话告诉我们就是“说了就要做”。
4、师板书，生齐读。
（二）1、古今中国，诚信的案例、故事有许多，谁来用简单的语言交流一下你课前搜集的故事。
1、《狼来了》
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。
过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。小结：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。
2、《我不能失信》
有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。
听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示？
2、老师也搜集到了《曾子杀猪》这一个小故事，曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
（我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。）
谁来说说你听后的感受？你认为曾子这样做值不值得？为什么？
4、总结：一个人只有说话算数，讲信用，别人才会信任你，尊重你。我们每个人都想得到别人的信用和尊重，那么，在与别人交往中我们应该怎么做呢？
（三）出示课本插图
1.小组讨论这样做对不对？为什么？2.表演 3.看来同学们在相处时应做到说话算数，讲信用。一旦失去信用就会给别人带来烦恼，别人也不会信任你。4.同学们如果遇到以下情况怎么办？出示课本插图。
如果遇到特殊情况不能履行诺言，应该及时向对方说清楚，并表示歉意，遇到不该答应或自己做不到的事情不能随便答应。5.课本21页的故事很让老师感动，大家读一读，说说自己的体会。四．
1、师随机问学生：你和同学之间发生过说了没有做到的事情吗？现在你有什么要对这个同学说的？
2、恩，相信你的伙伴听了你的真诚话会原谅你的。五．
讲信用虽然四中华民族的传统美德，但在社会这个大环境中，往往也会出现由于一些人为谋取利益而不讲信用的实例。谁来给大家说说你搜集了哪些？
1.妈妈买的猪肉是注水的。2.一次一位阿姨买了二斤菜，小贩却给了一斤八两3.你有什么话想对他们说？ 六．
相反有些单位却在讲信用方面做的特别好，谁能举个例子？1.我家的电脑出了故障，打了电话，维修人员就会立刻赶到。2.买的空调，说的下午安装，规定时间就来了。3.种子站保证不出售假种子。那么，你认为经商讲诚信会不会少赚钱呢？为什么？ 诚信是每个公民应具备的基本道德，人人都应该以诚信为本。七．这节课我们学习了很多有关诚信的小知识，老师现在来考考大家，再遇到这样的问题你会怎样处理？
情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币XX元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包归还失主，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做？
大家都是拾金不昧的好孩子；别人的东西药剂师归还，不能归自己所有，这就是讲诚信的表现。
情景二：在科学课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，你会答应吗？老师问你时，你会怎么说? 你为什么不帮他隐瞒？面对公共利益的时候，我们要公平公正，说清事实真相，不能包庇。
情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说： 帮着隐瞒不是不讲诚信嘛？哦，原来属于个人隐私的事情不能随便泄露。
情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？
为什么不实话实说？原来你是替病人考虑，说的是善意的谎言。教师：在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
三、通过本节的学习，我们认识到了说了就要做的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人。就像这节课的课题一样，生活中，说了就要做，四、课外拓展
课后把自己喜欢的名言，动手做一个诚信书签，时常用这些名言激励自己。
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