门、户部教学设计[推荐]_门扣教学设计

门、户部教学设计[推荐]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“门扣教学设计”。

“门、户”识字教学 教学目标：

1、认会本课8个词语，会写6个生字。

2、能运用“看拼音识字”的方法认识“自己学”中的6个词语 教学重难点：

1.区分“门”“户”这两个部首，认识与之相关的生字，并写生字。

2.了解形声字的表意特点，学习部首识字法。教学准备： 教学过程： 汉字图画

一、激情导入

师：同学们，我国的汉字历史源远流长，有很多是照着实物的样子画成图画，逐渐演变的。你们猜猜它们分别代表的是什么字。展现“日、月、水、火、山、石、田、土”这几个字的图画，学生猜字。师小结：你们可真棒！能又快又准的猜出这些字。下面，我再让大家看一幅图。

二、先学后教

（一）、学习“门”的字：

1、由图引出“偏旁”。出示“门”图“ 这是什么？”（门）古人看到房屋的门，就画了“门”（篆书字体），最后演变成现在的样子“门字框”（简化字）。你们说说带有“宝盖头”的字、词。

2、认识带有“门字框”的字、词。关闭 闯入 闪现 热闹 先让学生自己读一读这几个词，找出哪些字带有“门字框”。再说一说这些词的意思。（初步让学生了解这些词都表示了跟房屋的门有关。）

3、认识带有“户字头”的字、词。房屋

住所

开启

一扇门

先让学生自己读一读这几个词，找出哪些字带有“门字框”。再说一说这些词的意思。（初步让学生了解这些词都表示了跟房屋的窗户有关。）

三、学写生字：

1、重点指导“屋”字。

2、生写字，师指导。