火灾无情会逃生教学设计_火灾逃生教学设计

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《火灾无情会逃生》教学设计

教学目标

1、知识与技能：了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。

2、过程与方法：学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危急；亲历探究正确逃生方法的过程。通过视频，进一步了解一些基本的消防知识。

3、情感态度与价值观：通过本课的教学活动，学生体会火灾的危险和学生逃生的必要性。明白遇到危险时不慌乱，要冷静。在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。

教学重点、难点

教学重点：学习火灾逃生的安全知识，掌握正确的逃生方法。

教学难点：利用多媒体了解火灾发生的原因，掌握火场中正确的逃生技巧。

教学过程：

一、问题导入：

师：我们幸福美丽的家园，一旦发生火灾，会怎样呢？请看。（出示图片）生:看图片。

师：同学们，看了这一幕幕令人揪心的画面。此时此刻，你最想说什么? 生：自由说。

师：我想说，一旦发生火灾，家园被毁，财物损失，人员伤亡。同学们，火灾时无情的，但是，它是可以避免的。我们要提高防火意识，时时刻刻注重我们自身的安全。现在，我们就一起来学习《火灾无情会逃生》。

板书课题。生：齐读课题。

二、探究新知：

师：同学们，我们只有知道火灾是怎样形成的，才能从根源上杜绝火灾。现在，我们就一起来看看生活中存在哪些火灾隐患? 火灾隐患可分为室内隐患和野外隐患。首先，咱们来看看室内隐患有哪些？

（出示四幅情境图）看到了什么？火灾隐患是什么？ 生：自由说。

师：接下来咱们看野外隐患有哪些?（出示三幅情境图）看到了什么？火灾隐患是什么？ 生：自由说。

师：同学们，我们学了火灾发生的原因，在生活中，我们一定要做到预防为先。板书：预防为先。但是，当火灾发生时，我们一定要学会报警。生：学习报警歌。

师：希望同学们把这首报警歌牢牢的记在心里，然而，我们只学会报警还是远远不够的。那么，火灾无情，我们还必须牢牢地掌握住火场的逃生技巧。

好，我们一起来看看逃生技巧和自救技巧。（出示逃生技巧图片）

生：用心听，仔细看。

师：学了这些逃生技巧，在火灾来临时，我们一定要做到应急有法。

板书：应急有法。

现在，我们来看看兔子和老虎遇到火灾时，是怎样应对的？ 生：看视频。

师：通过这段视频，我们知道了：为确保我们自身的安全，我们要熟悉逃生路线，确保逃生路线畅通无阻，保护并会运用防火设施。

三、总结： 师：同学们，火灾时无情的。在生活中，我们要做到预防为先；火灾来临时，我们一定要做到应急有法。

（说一说：你学到了什么? 生：自由发言。

师：你们学到的可真多，我相信你们一定会成为一名合格的防火小卫士，有没有信心？

生：有。

师：老师很期待你们以后的表现。）