我的家乡在这里教学设计.doc_我的家乡教学设计

我的家乡在这里教学设计.doc由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的家乡教学设计”。

《我的家乡在这里》教学设计

教学目标：

1、重点通过了解、展示家乡的风光，体会家乡的可爱。

2、通过各种活动激发学生喜欢家乡风光，热爱家乡之情。

3、学会收集、整理，分析社会信息。教学重点：养成热爱家乡，为家乡做贡献的行为。教学难点:理解家乡的不同含义。教学过程：

（一）欣赏图片

激发热情

1、开课伊始利用谈话导入：同学们一提到家乡这个词都会觉得很亲切。作为一个中国人，中国就是我们的家乡。今天老师就和同学一起走进我们的家乡更近一步的了解它。从而导入课题:《我的家乡在这里》

2、播放北京**、上海东方明珠、西藏布达拉宫、广西桂林山水、陕西华山等十几幅祖国各地名山大川和建筑图片，来激发学生对家乡——中国的热爱之情。

（二）走进生活

了解辽宁

1、我们都是华夏儿女，我们的祖祖辈辈都生活在辽宁这片土地上，所以辽宁更应该称做是我们的家乡。

2、课件播放辽宁的自然风光，让学生在音像动画中感受风光的美丽。多媒体课件音像并茂，操作性强，很符合儿童对事物的认知规律，非常适合于进行情感熏陶。然后让学生谈谈欣赏家乡风光后的感受。

（三）展示美景

宣传鞍山

1、看完了辽宁的美丽风光，我们都为辽宁是我们的家乡而感到骄傲。可是提到家乡一词你还会想到什么？学生会提到“我的家乡在鞍山”。没错我们的家乡具体的说是以钢铁所著称的“钢都”鞍山。观看鞍山的宣传片，让同学们说说在片中都出现了鞍山哪些地方的图片。

2、我最了解我家乡，出示四幅鞍山的景点图片让学生说一说都是哪,并在小组内简单介绍一个你最喜欢的地方。

结束语：通过刚才的了解，同学们能不能说说我们的家乡在哪里？引导学生深化主题：家乡在我们的心里，无论走到哪里都要热爱祖国，心系家乡，好好学习将来把可爱的家乡建设的更加美好。

（四）布置作业

赞美家乡

让学生用独特的方式：讲故事、编童谣、创编诗歌、写一段话等不同形式来赞美我们可爱的家乡。