小学音乐 玩具进行曲 教学设计_玩具进行曲教学设计

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玩具进行曲 教学设计

1重点难点

重点:有表情,准确地演唱.难点:在学会能积极,大胆地投入到表演中来.2.教学目标

1.聆听并感受的欢快活泼的情绪和进行曲的风格.2.学生能用明亮,自然地声音,自信地演唱这首歌曲,并积极的参与到 表演中来,感受音乐与表演带来的快乐.3.重点难点

重点:有表情,准确地演唱.难点:在学会能积极,大胆地投入到表演中来 4教学活动

(一)谈话导入

师：今天老师带来了一个很大的纸袋，这个纸袋里装了些什么呢？不要着急，我们一起来看看年吧！（出示玩具）

提问：小朋友们你们最喜欢的玩具什么？

师：我们的生活真是丰富多彩，有这么多可爱的玩具朋友们陪伴着我们。今天老师就带你们去“玩具王国”开一个“玩具音乐会”。同学们，看王国里最漂亮的洋娃娃公主来迎接大家了！听她和你们打招呼呢，你们能用同样的节奏和洋娃娃打个招呼吧！下面，就请同学们跟老师一起走进玩具的音乐会好吗？

（二）新歌学唱 1．听一听

师： 我们先一起来听听他们的进行曲吧，老师要考考大家的耳朵了，请注意：听完请你们告诉老师洋娃娃的歌声把谁引出来了？ 生：小狗，小猫，小木偶等。师：小朋友们的耳朵真是聪明，那你们觉得这首歌曲好不好听？那我们还等什么，赶紧一起来学习吧！

2．出示节奏，按节奏有感情的朗读歌词，边打拍子。3．出示歌谱，教唱简谱。

4．把歌词带入旋律，教师唱一句，学生唱一句。是师生对唱，生生对唱。5．带上动作，边跳边唱。

（三）拓展环节

1．说出自己喜欢的玩具名称，扮演自己喜欢的玩具角色，上台表演。

（四）课堂小结

同学们今天在这节课上学得都非常的快乐，老师相信,回家以后大家一定可以给自己的小玩具们带来非常精彩的表演.谢谢你们的表演,今天的课就上到这里,请小朋友们跟着音乐节奏走出教室!