保护我们的听力教学设计_保护我们的听力教案
保护我们的听力教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“保护我们的听力教案”。
《保护我们的听力》教学设计
一、导入
同学们，大家好。通过前面的学习我们知道了耳朵对我们很重要，上一节课我们也了解了耳朵的结构（ppt),那么耳朵有什么作用呢？......同学们都说出了自己的答案，认为耳朵有各种各样的作用。（ppt)耳朵可以接听电话，可以听悄悄话，听老师上课，听音乐等等。声音对我们太重要了，无声的世界使我们感受不到任何信息，优美的音乐令我们旷神怡，吵闹声音令人心情烦闷。从声音里，你熟悉了身边的世界；在声音中，你逐渐成长。那么，我们用来听声音的耳朵对我们来说就十分重要了。
耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。那么，怎样才能避免听力受到伤害了？我们今天一起来学习《保护我们的听力》。
二、新授
下面我们来听听两类声音（ppt)：第一类小鸟的叫声、风铃声、歌唱家的歌声、小河流水的声音。第二类声音：汽车鸣笛声、刹车声、工地施工声。回想刚才的两类声音，你有什么样的感受？......同学们都说出了自己的想法，第一类声音听起来悦耳、舒服，我们称之为乐音。第二种声音嘈杂、刺耳，令人不舒服、厌烦。声音的单位是分贝，一般情况下40-60分贝属于我们正常的交谈声音，60分贝以上就属于吵闹范围了，分贝越高，噪声就越大。
什么是噪声呢？同学们说的都很好，噪声即噪音，是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的，令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。
大家判断一下，下面两种声音属不属于噪音。夜深人静的时候在广场上大声唱歌，深夜看球赛影响他人休息。大家有答案了吗？有同学说出了都是噪音，对，这两种声音都是噪音。既然是噪音，它对我们的耳朵有什么伤害呢？我们一起来看一下（ppt)。过高过强的声音可能会损伤我们的听力，会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。
既然对我们的听力有伤害，有减少噪音的办法吗？大家想一想。当然有！我们可以控制发声，怎么控制呢？我们做一个小小的实验。（ppt)在塑料罐里放几粒豆子，做成一个发声装置——发声罐。想一想，用什么办法使发声罐发出的声音变轻呢？大家动手做一做，看哪一组的同学想出的办法更好更实用。
同学们玩得都很尽兴，也用了各种各样的办法使发声罐发出的声音变轻，有哪个小组愿意分享你们的办法呢？有同学说用手捂住或用纸包住，这个办法用过的同学都发现声音的确是变轻了。还有的同学说在发声装置和我们的耳朵之间放一块木板或一摞书，声音不也变小了嘛。这个办法也可行。还有的同学干脆说，什么都不用做，在自己的耳朵塞上棉花或戴上耳塞，声音不也变轻了。同学们说的都很有道理，也很管用，下面我们就来分析一下这几种方法是怎么减轻噪音的。用手捂住，或者用纸包住——实际上是控制了声源，从声源处减弱了声音；在装置和耳朵之间放一些木板或书——实际上是阻碍了声音传播途径，让声音在传播过程中遇到阻碍，从而减弱了声音；在自己的耳朵里塞上棉花，或者带上耳塞——这种方法是从人耳处减弱了声音。所以，减弱噪音有三种方法：
1、控制声源
2、阻碍声音传播途径
3、在人耳处减弱。
下面大家说一说，讨论一下，我们在生活中该如何控制物体发声，减少噪音？（ppt)比如说在电影院、医院、课堂、图书馆这些公共场所，我们有什么办法减轻噪音呢？有同学说在公共场所我们都不认识，总不能捂住别人的嘴巴。对！当然不能，所以在公共场所减少噪音的方法（ppt)：不大声喧哗，不制造噪音。
既然噪音对我们的耳朵有害，可以损伤我们的听力，那么当我们遇到噪音时该如何保护听力呢？老师看到有的同学马上捂住了自己的耳朵，这是其中一种办法。（ppt)捂住耳朵，张开嘴巴，减少鼓膜的压力；可以离开噪音源，在安静的地方学习或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞、耳罩或头盔等保护装置。其实 保护听力还有其他方法，1、请不要用尖利的东西乱掏耳朵；
2、请不要让耳朵进水；
3、请不要长时间使用耳机；
4、请勿乱用对耳朵有伤害的药物。
既然我们了解了阻碍减少噪音的办法，说一说，下面图片中，人们是怎样减少噪音的（ppt)射击时戴耳罩——从人耳处减弱；汽车消音器——控制声源；城市中的隔离墙、小区中的防护林——阻碍声音的传播途径。
(ppt)大家看这是电子助听器，无论小孩还是老人都会有听力问题，一旦听力严重下降，我们就得借助助听器了。这种小的电子扩音器能够帮助人们使声音放大，提高助听质量。
大家一定听过《掩耳盗铃》的故事吧，结局大家都知道，小偷能偷到铃铛吗？对，不能。从图中看，他捂住了自己的耳朵，从人耳处减弱了声音，所以当他拿起铃铛时，主人就听到了铃铛的声音。
三、小结
好，同学们这一节课我们学习了什么？（ppt)
1、认识噪音及其对我们耳朵的伤害；
2、减少噪音的方法：在人耳处减弱、阻碍声音传播的途径、控制发声声源。
