中考作文指导之打造凤头教学设计_中考作文指导凤头

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中考作文指导之打造凤头教学设计

语文组 张绪

教学目标：

１指导学生应对中考作文写作，学习写作技巧与方法，提高写作能力。２提供作文写作素材，让学生积累材料。教学重点与难点：

学习写作技巧并运用到写作实践中 教学安排： 多媒体教学，一课时 教学内容与步骤：

一、导入新课

古人说写文章要做到“凤头、猪肚、豹尾”，就是说开头要漂亮，有吸引力，好像凤凰的头一样，虽然小，但是精致非凡，五彩缤纷。那么，怎样才能写出美丽的“凤头”来呢？

二、技法展示 1． 巧用题记式

题记是在作文标题之后、正文前的一段文字，好的题记能吸引读者，引发读者思考。题记可以交代写作缘由，也可以创设环境；既要揭示文章内容，也要点明写作内涵。好的题记既要简洁明了，又要意蕴丰富而有文采。

《留一点车印的温暖给自己》的题记：

河岸对河流说：我不能留住你的每一次波浪，让我留住你的足印在我心里吧。

――题记

借用泰戈尔《飞鸟集》中的句子，足以说明考生文学积累的丰富。2． 开门见山式

所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，所以又可称为“直接点题法”。表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明论点。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不蔓不枝，所以可以作为考场作文开头的首选方法。

如，《谈骨气》开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。” 3． 设置悬念式

先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。《羚羊木雕》的开头：

“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。

又如，《升起心中的太阳》的开头：

我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交代，我拼命地想。4． 引用式

引用法是一种很常见的文章开头法，内容是很丰富的，若是议论文，人们常用名人名言以增强论证效果，突出主题；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句，以引发下文，便于叙事抒情。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等，可以吸引读者，突出中心。

纪伯伦在《泪水与微笑》中说：“我不会让满腔悲痛的眼泪变成笑声，我愿我的生活拥有眼泪和笑容。”是的，每个人的人生道路上，都不可避免地会有困难与挫折，眼里都有权利噙着泪水，但也有资格让脸上挂满笑容。－－《以微笑走过》

这种开头法，是大家容易掌握的一种方法。因为初中课本上的诗歌较多，在平时学习中只要稍加积累便可以灵活运用。名言警句式开头如果运用得恰当，往往能增强开头的气势，使文章扣人心弦，意蕴无穷。5． 环境描写式

环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一个特殊的氛围。

如《熟悉的地方也有风景》的开头：

晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗？它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不是打扮得更秀美了吗？

三、注意问题

考场作文由于受时间和篇幅的限制，简洁、明了的开头能给人清楚明白而又不同凡响的印象。因此，一般以开门见山、落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚。中考作文开头常见的弊病：

①绕大圈子，入题太慢；②陈词老套，令人生厌；③凭空抒情，无病呻吟；④开头重复，作用不明；⑤盲目写景，生拉硬扯；⑥盲目引用，不加选择。

四、课堂练习：

1、请以“青春”为话题，自拟题目，设计两个不同的开头。

2、以“走过”为题，设计两个不同的开头。