《留给我》第一课时教学设计简案_教学设计简案

《留给我》第一课时教学设计简案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学设计简案”。

《留给我》第一课时教学设计

一、音乐材料分析

歌曲《留给我》是一首创作歌曲。曲风清新自然、旋律优美流畅。二段体歌曲。第一乐段由四个方整乐句组成，旋律舒展，节奏规整。第二乐段是第一乐段的发展，节奏变得紧凑、旋律变得激昂，表达了人们对绿色世界的美好向往。

通过学唱歌曲《留给我》，用自己自然真挚的歌声表现歌曲优美的情绪。同时在和同学们的合作学习中，设计不同的领唱、齐唱的演唱形式，开拓学生的音乐视野。

二、教学目标：

1、初步指导学生学会歌曲《留给我》，并能有感情演唱。

2、通过对歌曲的理解，增强学生保护地球的信念，培养学生环保意识。

三、教具准备： 《留给我》录音范唱

四、教学重难点：

1、以德育入手培养学生的环保意识，注重情感的激发。

2、初步学会歌曲《留给我》并能有感情演唱。教学过程

一、组织教学

1、师生问好。

二、新课教学(一)、导入新课

师：同学们，你们喜欢这些动物吗？（生 喜欢）如果这些动物离我们而去，我们的生活会有什么变化？

（二）、歌词教学

师：让我们一起来有感情的朗诵歌词。（生齐读歌词）

（三）、歌谱教学

生跟琴用“啊”模唱歌曲旋律

（四）、填词演唱 师弹琴生轻声跟唱

师：好，让我们一起来把整首歌曲完整的演唱一遍，检验一下自己的掌握程度。

（声有感情齐唱歌曲）

（五）、小结

师：同学们，环境保护迫的眉睫，我们从现在起要怎样做？（生发表意见并师生举手宣誓：我们要保护地球。）

是布置作业：思考怎样为歌曲《留给我》合理的设计领唱、齐唱。