相约马小跳教学设计_马小跳教案阅读公开课

相约马小跳教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“马小跳教案阅读公开课”。

走进儿童文学世界

——相约马小跳

南华学校：陈小敏

教学目标：

1、通过交流故事情节、人物形象、读书感受及读书方法，潜移默化地教学

生学会读书。

2、感受生活的快乐，受到珍惜童年、热爱生活的教育。

3、激发学生的课外阅读兴趣，培养学生课外阅读的习惯。

教学重点：

通过交流，潜移默化地教学生学会读书。

教学准备：

1、课前选取杨红樱的《淘气包马小跳》系列中的精彩片断读给学生听，在引起学生兴趣的前提下，推荐学生阅读杨红樱的《淘气包马小跳》系列丛书。

2、PPT课件。

教学过程：

一、谈话引入。

1、出示图片，问：这是谁呀？（马小跳）

2、（边说边出示杨红樱照片，书系列图）同学们，近段时间我们阅读了杨红樱阿姨所写的“淘气包马小跳系列丛书”，相信大家都有很多收获吧！今天，就让我们再次走进儿童文学世界，与马小跳相约，大家一起来分享。

二、交流分享。

1、师：阅读后，你最大的感受是什么？

2、抽生说一说。

3、师：同学们，愿意把你的快乐与大家分享吗？

4、分小组交流。

5、小组交流后，各组推选一名代表把快乐分享给大家。

6、师：书中像马小跳、毛超、丁克舅舅等富有个性的人物向我们演绎了一个又一个精彩、有趣的故事。它给我们带来了快乐，还让我们明白了道理。

你们有这么多的收获，是用什么方法阅读的呢？把你的读书方法分享给你小组的伙伴吧！

7、学生小组内分享读书方法。

8、推荐新的读书方法集体分享。

三、总结，推荐好书。

同学们，你们真棒。很多同学都根据自己的实际情况找到了适合自己的读书方法。这节课又有同学给我们推荐了新的读书方法，那么，同学们就试着用学到的新方法读一读伍美珍阿姨写的“阳光姐姐小书房系列丛书”。这套书我们的图书室里就有，课余时间去借阅吧！老师相信，等下一次交流的时候，我们会有更多地收获。

板书设计：

走进儿童文学世界

——相约马小跳

故事情节读书方法

分享人物（读思结合）

启发（读写结合）