【教学设计】节约粮食从我做起_节约粮食教案
【教学设计】节约粮食从我做起由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“节约粮食教案”。
《节约粮食 从我做起》教学设计
平度市新河镇新河小学
綦家刚
【教学内容】
小学六年级综合课——————《节约粮食 从我做起》 【教学目标】
一、了解粮食的生产过程，体会劳动人民的艰辛，爱惜粮食，尊重劳动人民。
二、通过对日常饮食习惯的思考，培成学生爱惜粮食的行为习惯。
三、发现一些我们身边的一些不良饮食习惯，向身边的人宣传：爱惜粮食。
【教学准备】
一、调查生活中浪费粮食的现象。
二、调查粮食的生产过程。
三、收集有关爱惜粮食的警句或格言。【教学过程】
一、激情导入新课：
师：今天老师和同学们一起认识几样东西。请看这是？1）玉米、2）大豆、3）小麦、4）大米等。
同学们，这些都属于什么？今天我们这节课就从“节约粮食，从我做起”，举行一次特别行动。齐读课题：节约粮食，从我做起
二、探究粮食来之不易，懂得浪费粮食可耻。
1、老师在我们餐厅里和饭店拍摄的一组照片，看了这组照片，你有
什么想说的？（展示课件图片）
2、我们再来关注老师搜集的一则特别报道：据联合国统计，世界上每五秒就有会有一个儿童因饥饿而导致死亡。还有很多的人因吃不到饭而饱受折磨。（展示课件图片）
3、看老师搜集的有关照片，看了世界上这忍饥挨饿的人你有什么感想？打算怎么做？（展示课件图片）
4、既然粮食这么重要，我们应该珍惜每一粒粮食，把每一粒粮食当成宝，老师和同学们一起来算一笔数学帐，看看这一粒粮食有多重要。（展示课件图片）
老师：同学们，无论是现在生活好了，还是以后生活更富裕了，我们都应该珍惜粮食。因为粮食来之不易，因为勤俭节约是美德。
三、探究拓展
联合国粮农组织为了唤起全世界人民对粮食的高度重视，认识到了粮食的重要性。
1、把每年的几月几日订为世界粮食日？（展示课件图片）
2、世界粮食日是怎么来的？（展示课件图片）
四、汇报交流 设计标语牌
1、小组内交流自己搜集的有关“珍惜粮食”的名言警句。进一步感受体会“浪费粮食可耻，节约粮食光荣”（展示课件图片）
2、同学们，面临我们国家粮食紧张，面临全世界粮食危机，我们今后吃饭的时候应该采取什么行动？“光盘行动”（展示课件图片）
五、才艺展示，唱响节约之歌
最后让我们一起节约，一起行动起来吧。
1、我们向每一个人发出倡议：珍惜每一粒粮食，节约每一粒粮食。粮食很缺少，浪费多可耻。快快来行动，节约颗颗粮！
2、设计一则“节约粮食的餐厅标语牌”
3、《锄禾》古诗诵读、《儿歌》歌曲学生表演。
板书设计： 节约粮食
从我做起
光盘行动
节约粮食——从我做起一、提出问题的背景我国是粮食消费大国，节约粮食应该是永远凉不下来的话题。目前，全球粮食每年的产量约为15亿吨，如果全球停止生产粮食，世界存粮只能维持全......
《节约粮食 从我做起》主题活动案例范家湾小学 杨玉花一、活动背景本学期在教学之余，发现学生带早餐来学校之后，老是吃不完，随地乱扔，严重污染学校环境。在班上就这件事让每个学......
【节约粮食从我做起】梅列区三明学院附属小学郑阳俗话说：勤能补拙，省能补贫；精打细算，油盐不断。在日常生活中，随处可以见到浪费粮食的现象。同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉......
节约粮食，从我做起“我抗议，我抗议！”“我讨厌你们，本来我们是人类餐桌上的美味佳肴，是你们的“坐上客”，现在你们将我们倒入垃圾桶，倒入臭水沟，与大便小便混在一起，臭死了！”“我也恨......
节约粮食从我做起八角中心小学张巧玲“综合实践活动”课程是《基础教育课程改革纲要》中的核心课程。它向我们的教育提供了新的发展机遇和挑战。开展综合实践活动，归根结底，是......
