《探索宇宙》教学设计_探索宇宙教案设计
《探索宇宙》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“探索宇宙教案设计”。
《探索宇宙》教学设计
一、教学内容概述：
探索宇宙是教科版六年级下册第三单元宇宙中的第八课时，本课时共三部分，第一部分是认识膨胀的宇宙;第二部分是认识充满活力的宇宙;第三部分认识人类对宇宙的探索。本课就是利用形象的资料展示科学家的一些重要探索成果:1.宇宙是由许多庞大的星系组成的，而且至今未发现其边界。2.20世纪20年代末期，美国天文学家哈勃在观测时注意到，几乎所有星系的光谱都呈现谱线红移现象。哈勃的发现等于向人们宣布，宇宙的某一部分正在不断地膨胀。3.恒星有一个较长而复杂的演变过程。通过这些，让学生对宇宙的结构和运动有一个初步的认识，在头脑中建立起有关宇宙系统的概念。总之，展现在学生面前的宇宙有着无穷的魅力。
三、教学目标
1．银河系是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团。宇宙是运动变化着的，膨胀着的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。
2．光年就是光在一年中所走的距离，是用来计量恒星距离的单位。人类对宇宙的认识和探索是永无止境的。
3.积极地与同伴一起合作、交流有关宇宙的信息。认识和体会到科学是不断发展的，从事科学事业是要付出艰辛的，为科学事业做出贡献的科学家是可敬的。
四、教学重难点 教学重点：认识宇宙中的天体以及运动变化。
难点：意识到宇宙是运动变化着的，膨胀着的五、教学准备 资料图片，视频资料
六、教学过程
(一)导入
同学们，在我们生活的地球之外，还有着一个广阔而神奇的世界——宇宙。宇宙有许许多多的奥妙等着我们人类去探索，今天老师带着大家一起去探索宇宙。（老师板书课题）(二)
新授 第一部分：膨胀的宇宙
师：几百年来，人类观测太空，探索宇宙的脚步一直没有停留过，科学家将探索宇宙的资料与大家一起来分享。（出示课本第61页）
1、同学们认真阅读后，回答老师所提问题。
（1）
银河系中有多少个恒星？银河系有多大？
生：1000亿—2000亿颗恒星组成的，直径有10万光年。（2）
理解什么是光年？
生：光的传播速度是每秒30万千米，光年就是光在一年中所走的路程，它是用来计算恒星距离的单位。
（3）根据千米于光年之间的进率计算银河系是多少千米？（给学生一定的时间，让学生在计算式亲身感知银河系大的程度）（3）
老师讲述：其实，银河系还不是宇宙的全部，类似于银河系的星系还有100亿个，人们把它们通称为河外星系，现在人们用天文望远镜已观测到距我们120亿光年的一周空间深处，但仍然没有发现边缘，而且科学家还发现宇宙正在处于膨胀之中。
第二部分：充满活力的宇宙
师：组成宇宙的恒星究竟是怎样的呢？让我们一起来了解一下恒星的一生。
1、出示视频（多媒体播放恒星的一生）
2、学生了解黑洞。
3、新星爆炸
师：宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消灭。恒星都在不停的高速运动。有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质，我们的宇宙其实是一个充满活力的宇宙。
第三部分：人类对宇宙的探索
师：自古以来，人类就对宇宙充满了幻想，向往飞向太空。我们看到的这些资料正是人类不断地对宇宙进行探索的结果。
2、学生之间交 流我国人民在宇宙探索方面取得了那些成就？（根据自己所收集的资料）
生甲、载人飞船“神舟”五号、六号圆了中国人的飞天梦想 生乙、我国的航天技术在实践上占有重要的地位 „„（让学生们了解探测宇宙的工具，并为我国的航天事业取得成就感到无比的骄傲与自豪）
4、学生再谈谈自己的想法，说说自己的理想。
5、师：人类对宇宙的探索式探测工具不断改进的过程，体现着科学技术的进步，中国宇航实业的发展让我们感受到了一种名族的尊严和自豪感，我们更是不会忘记无数科学家和宇航员为实现人类遨游太空的伟大理想，体现出前仆后继的献身精神，人类对宇宙的探索更是无止境的。(三)
拓展
请同学们课后再收集有关探索宇宙的资料并写一篇关于探索宇宙的幻想日记。
七、板书设计
探索宇宙 膨胀的宇宙：（银河系，光年—膨胀宇宙）
充满活力的的宇宙：（恒心的一生—充满活力的宇宙）
人类对宇宙的探索：（探索宇宙的工具，中国人民在航天事业中的成就）
八、教学评价
本节课主要通过了解资料，是学生们知道了太阳系、银河系及宇宙的关系，让学生们知道宇宙在不断地膨胀。再用视频直观的演示恒星的一生，这对于农村学生来说增强了很强的探索兴趣。并且孩子也知道了宇宙是一个充满活力的宇宙。在教学第三环节中，了解一些重要的探测宇宙工具，意识到人类对太空的认识岁技术的发展而深化，为我国的航天事业取得辉煌的成就感到无比骄傲自豪。
《探索宇宙》教学设计 教学内容：小学科学（教科版）六年级（下册）第三单元第八课《探索宇宙》。教材简析：本课展示了一组图片，这组图片简要概括了人类观测太空的历史。本单元安排让学......
《探索宇宙》教学设计《探索宇宙》教学设计《探索宇宙》教学设计教学准备：课前学生收集各种神话故事、星球的图片、有关宇宙和探索宇宙的资料。教学过程：1．新课导入。谈话：在我......
刀豆文库小编为你整合推荐4篇《探索宇宙》教学设计，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《探索宇宙》教学设计 教材分析：《探索宇宙》一课是青岛版小学六年级科学下册第五单元中的第三课。这一单元主要研究太阳系、银河系的组成及大小、人类探索宇宙的历程、构建......
探索宇宙教学设计【导入】同学们，假如有一天你出去旅行，突然忘记了方向，同时又忘记带指南针，那这个时候你该怎么办呢？（看太阳，因为太阳在我们北半球，北回归线以北，总是在变的方向） 【......
