感恩教育主题班会教学设计_感恩教育主题班会教案

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感恩教育主题班会教学设计

15机电班

一、课程名称

感恩主题班会课

二、授课题目

珍爱生活，学会感恩

三、教学目标

1．认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学生的社会责任感。

2．情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。3．行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。

四、教学重点

让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。

五、课时： 一节课

六、教学过程

（一）观看视频央视公益广告《family》，理解“感恩父母” 1．观看视频央视公益广告《family》

老师：刚才我们共同观看视频央视公益广告《family》，大家有何感想？

（学生发言，主持人明确：把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。）

2.真情领悟，分享感恩：

故事一：1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞„„ 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世„„ 事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡，死者中年龄最大的只有40岁，最小的才7岁。经调查，事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！

这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲，并经过多方联系，领养了这个大难不死的小孩。

“那是一个秋天风儿那么缠绵

让我想起他们那双无助的眼

就在那美丽风景相伴的地方

我听到一声巨响震彻山谷

就是那个秋天再看不到爸爸的脸

他用他的双肩托起我重生的起点

黑暗中泪水沾满了双眼

不要离开不要伤害

我看到爸爸妈妈就这么走远

留下我在这陌生的人世间

不知道未来还会有什么风险

我想要紧紧抓住他的手

妈妈告诉我希望还会有

看到太阳出来妈妈笑了天亮了„„”

故事二:2003年，秦勇的父亲突然离世，年仅4岁的儿子大珍珠被查出患有重度感统失调症，秦勇1994年加入黑豹，担任了10年的主唱。2005年，他突然宣布退出，之后悄无声息。近日，秦勇接受专访，讲述了当年离开黑豹的隐情。原来，当年秦勇选择告别音乐，是为了更好地照顾智障的儿子。

秦勇说：“在儿子三四岁的时候，我慢慢发现他和周围的孩子行为举止好像不太一样，就带他去看医生，诊断结果是，孩子是天生智障。当时真的是晴天霹雳。”但秦勇从来没想过放弃，“到了上小学的年纪，我带着他去了好多所小学，但都被拒绝了。其实，我的愿望很简单，就是希望他能像普通孩子一样得到周围人的关爱和接纳，我愿意付出更多的精力来让他更好地成长。” 退出黑豹乐队之后，秦勇和妻子一起开了个家具厂，秦勇负责送家具，“因为我们很容易受到买方百般的挑剔，但我去送家具时，有时能被认出来，然后聊得还挺好。所以，后来大家都让我去送货。”

如今，为了儿子，在离开音乐圈多年后，秦勇又开始筹划复出。“退出‘黑豹’之前，每次我登台唱歌，只要能去的儿子都会去看，无论他在台下的什么地方，我都能找到他。看演出时他很专注，这在平时比较少见，音乐是我跟儿子沟通的桥梁。如今，儿子已有将近十年没看到我的演出了。他非常喜欢看《我是歌手》，当看到我给周晓鸥加油的镜头时，儿子拉着我的手说：‘爸爸，我想看到你再上去唱歌。” 3.讨论1：

我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？ 我们在家最常说： 我回来了！

哦，我知道了！

你真烦！

记得给我充话费。我没钱了！

老师要你签名。父母最常说：

你要好好学习啊！别省，没钱就回来拿 讨论2：如何感恩父母

案例1有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。”

案例2：一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

案例3：一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士。可当父亲病了，母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用？” 当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用两个手指小心翼翼地像拈着什么秽物。

4.现场小调查，配背景音乐《烛光里的妈妈》

1、你妈妈的生日是哪天？

2、你爸爸的身高是多少？

3、你妈妈最喜欢的是哪套衣服？

4、你爸妈的结婚纪念日是哪天？

5、你爸爸今年多少岁？属什么的？

6、你妈妈喜欢吃的菜是什么菜？

7、你知道父亲节是哪一天吗？

8、你给妈妈买过生日礼物吗？

9、你父母亲穿鞋是多少码？

10、说出你最想对父母说的一句话

点题：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

（二）感恩老师、感恩同学 师生碰碰：

1.告诉老师，在你入学的以来，新的老师所做的最令你难忘的一件事。2.告诉学生，你从教多年，学生所做的最令你感动的一件事是什么。老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。

三、学会感恩，感谢大自然。

赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光和新鲜的空气；

学会善待世间万物的生命，爱护一草一木，爱大自然、爱地球母亲。

四、感恩身边的一切。

学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，以学校为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家„„如此的学会、学会，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多。

五、老师寄语，背景音乐《感恩的心》 感恩父母，赐予我生命，不求回报地爱着我。感恩老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感恩朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感恩所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。

2015/12/1