行进间运球教学设计_行进间高运球教学设计

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六年级体育行进间运球教学设计

教学目标:

1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。

2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。

3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。

4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。教学内容:

1、球性练习

2、学习运球

3、游戏：运球接力跑 重难点: 重点：运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。难点：运球的连续性。场地：篮球场 器材:篮球若干个 教学内容：

一、教学常规

1、集队，师生问好；

2、检查人数（报数），安排见习生。

2、宣布上课内容

二、热身活动

三、教学内容（行进间运球）

1、教师讲解行进间运球的要领：两脚平衡站立与肩宽，右脚往后迈一步，屈膝弯腰，正视前方，手腕放松下压与缓冲，运球位置在右肩前。

2、教师示范运球动作。

3、学生自由分组练习，教师随机纠错。

4、教师集合指出共同的错误。

四、运球接力游戏

1、教师讲解游戏规则：比赛分成四个小组进行，每个小组第一名同学运球绕过标志物，然后在控稳球的情况到达终点，然后再返回起点把球交给第二名马上出发，后面依此类推，最先完成者为胜。

2、学生分组进行游戏、教师当裁判。

五、总结本节课内容

六、宣布下课