多变的大自然教学设计1_美丽多变的大自然教案

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多变的大自然

一、教学目标

1.认识各种自然灾害现象，知道它们的危害。

2.使学生逐渐形成关注自然的意识，同时树立防灾、减灾意识。

二、教学重难点

认识各种自然灾害现象，知道它们的危害。

三、教师准备： 多媒体课件

四、教学过程：

1、学生体验

（1）了解学生对大自然的知识了解了哪些？

对大自然最感兴趣的关注点在哪里，对自然灾害的观点和态度怎样等等。（2）欣赏课件

调动和丰富学生生活体验，让学生欣赏课件。教师还可以鼓励学生介绍自己喜欢的图片。

（3）学生介绍自己知道的自然现象

学生根据自己知道的自然变化的时事新闻，介绍给大家。从而加深学生对于自然变化的认识和感受。

（4）播放有关自然变化的专题片

激发学生的好奇心和求知欲。利用谈话法，从学生生活中感受到的自然想象引发思考，激发学生的兴趣。

2、提问：（1）你对哪些自然变化感兴趣？

（2）这种自然的变化是什么样子？有哪些特点？（3）你认为是怎样形成这种变化的？（4）人们对它的科学认识是什么？

一些灾难性的自然变化发生时，人们会有怎样的表现？我们应该怎样做，才能更好地帮助自己和他人脱离危险？

（5）你和周围的人有过亲身的经历吗？

对于一些给人带来灾难的自然现象的交流时，要渗透防灾减灾的意识，不要给学生造成心灵上的恐慌。

4、用“多变的大自然”为主题，进行宣传画的创作，还可以将学生的作品和搜集的知识资料布置成壁报，进行宣传，使教学内容向课外延展。在这样的活动中，能极大地激发学生学习的积极性，给他们成功感和自豪感。

5、展示学生作品