《走进寓言世界》教学设计_走进寓言故事教学设计

《走进寓言世界》教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“走进寓言故事教学设计”。

《走进寓言世界》群文阅读教学设计

教学目标：

1.通过阅读寓言故事，了解故事内容，领会故事中蕴藏的道理。2.在阅读中学会阅读方法，潜移默化地接受阅读方法的训练。3.感受阅读寓言故事的乐趣，激发阅读寓言故事的兴趣。

教学重点：

1.通过阅读寓言故事，了解故事内容，领会故事中蕴藏的道理。

2.让学生在阅读中感受阅读寓言故事的乐趣，并激发阅读寓言故事的兴趣。

教学难点：

1.在阅读中学会阅读方法，潜移默化地接受阅读方法的训练。

教学时间：1课时

课前准备： 1.收集文本。2.整理文本。3.制作读书卡。4.制作课件。5.认真备课。

教学过程：

一、游戏导入

1.通过谈话，让学生明白什么是“寓言”。

2.借助“看图猜寓言”小游戏，导入课题——“走进寓言世界”。3.板书课题。

二、学习寓言故事《寡妇与母鸡》 1.出示学习要求。2.播放寓言故事。

3.学生快速阅读寓言故事，回顾故事内容。4.师生共同完成读书卡。5.归纳学习方法并板书。

三、自主阅读

1.出示阅读文本。2.出示阅读要求。

3.学生自主阅读，并小组合作完成读书卡。4.阅读成果交流汇报。

5.师生共同回顾思考，三则寓言故事告诉了我们什么道理。

四、课堂小结

1、学生小结：通过这节课的学习，你有什么收获？

2、老师总结： 有人说：“寓言是一个‘魔袋’，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。”

还有人说：“寓言是一个‘怪物’，当它朝你走过来时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要走开时，却突然变成了一个哲理，严肃认真。”

多读寓言故事，会让我们明白更多的道理，希望同学们在利用空闲时间多读寓言故事。

3.好书推荐：《伊索寓言》、《中国古代寓言故事》、《寓言故事》、《影响孩子一生的世界经典寓言》。